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音乐-我们的时光-赵雷 MP3/FLAC
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【判断题】 “感受色调的统一和变化，空间的远近距离、姿态的动、静所产生的和谐感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①  正确
②  错误
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【单选题】 大班幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
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【判断题】 对于初入园的幼儿来说，使用四条边线组成方形物体是相当困难的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是( )的画线活动。
①  有意识
②  表达思想
③  没有表现意图
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【单选题】 布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后，分为()
①  三个时期
②  四个时期
③  五个时期
④  七个时期
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【判断题】 “艺术起源于巫术”这一理论最早由英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出。
①  正确
②  错误
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【判断题】 比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对幼儿来说，剪刀是一种危险的工具，应该尽量避免让幼儿使用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的()
①  绘画教育目标
②  欣赏教育目标
③  手工教育目标
④  创造教育目标
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【单选题】 大班幼儿手工发展大致处于()
①  意图期
②  基本形状期
③  样式化期
④  无目的的活动期
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