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音乐-不再让你孤单-陈升 MP3/FLAC
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【单选题】 相同要素说的提出者是( )
①  桑代克
②  贾德
③  班杜拉
④  杜威
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【单选题】 有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①  桑代克
②  武德沃斯
③  贾德
④  詹姆士
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【单选题】 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )
①  凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②  学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③  学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④  学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
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【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
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【单选题】 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )
①  原型定向
②  原型模型
③  原型操作
④  原型内化
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【单选题】 下列符合高成就需要者的描述是( )
①  喜欢对问题承担责任
②  宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③  倾向于选择风险较小的工作
④  倾向于将自己的失败归因于运气不佳
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【单选题】 学习效率与动机水平之间存在( )
①  线性关系
②  U型关系
③  倒U型关系
④  平行关系
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【单选题】 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①  皮亚杰
②  科尔伯格
③  班杜拉
④  奥苏贝尔
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【单选题】 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
①  抽象化
②  概括化
③  归纳化
④  分化
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【判断题】 皮亚杰采用“道德两难故事法”，提出道德发展阶段论。
①  正确
②  错误
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