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【判断题】【消耗次数:1】
“三个牢固树立”是指教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,必须牢固树立创新、持续、全面、开放、共享的新发展理念。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
中国特色社会主义进入新时代,必须牢固树立创新、持续、全面、开放、共享的最新发展理念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全党同志要牢固树立“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、
①
坚定对中国共产党的信任
②
坚定战胜国际金融危机的信念
③
坚定中国改革成功的信念
④
坚定“缩小贫富差距”的信念
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【多选题】
党的十八届五中全会提出,必须牢固树立创新、协调、( )、开放、( )的新发展理念。
①
绿色
②
改革
③
共享
④
和谐
⑤
公平
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【多选题】
党的十八届五中全会提出,必须牢固树立创新、协调、()、开放、()的新发展理念。
①
绿色
②
共享
③
改革
④
和谐
⑤
公平
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【单选题】
树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、
①
坚定“缩小贫富差距”的信念
②
坚定实现中国民族伟大复兴的信心
③
坚定战胜国际金融危机的信念
④
坚定中国改革成功的信念
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【单选题】
根据本课程,()要求公务员牢固树立社会主义法治理念,努力提高法治素养,模范遵守宪法和法律。
①
恪尽职守
②
依法办事
③
公正廉洁
④
秉公用权
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【单选题】
下列对牢固树立人才引领发展战略地位的表述,不当的是()。
①
A.从战略资源到第一资源
②
B.人才是根本性资源
③
C.人才是赢得国际竞争的核心资源
④
D.树立人才发展的战略思想
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【单选题】
教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①
永久学习
②
终身学习
③
协同学习
④
创新学习
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随机题目
【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )
①
精加工策略
②
组织策略
③
元认知策略
④
阅读理解策略
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【单选题】
班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( )
①
自我期待
②
自我判断
③
自我评价
④
自我效能感
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【单选题】
在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
①
复述策略
②
组织策略
③
精加工策略
④
元认知策略
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【单选题】
为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )
①
注意策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【单选题】
学习动机的强化理论来源于( )
①
精神分析理论
②
认知主义理论
③
建构主义理论
④
行为主义理论
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【单选题】
在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )
①
命题
②
案例
③
反例
④
正例
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【单选题】
品德是一种( )
①
社会现象
②
意识形态
③
道德标准
④
个性心理特征
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【单选题】
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )
①
自觉性、主动性和稳定性
②
积极性
③
适应性和社会性
④
内化性和意志性
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【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①
原型操作
②
原型内化
③
操作定向
④
原型定向
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【单选题】
体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )
①
认知技能
②
社交技能
③
智力技能
④
动作技能
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