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“三个牢固树立”是指教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识。
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【判断题】 中国特色社会主义进入新时代,必须牢固树立创新、持续、全面、开放、共享的新发展理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色社会主义进入新时代,必须牢固树立创新、持续、全面、开放、共享的最新发展理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 全党同志要牢固树立“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、
①  坚定对中国共产党的信任
②  坚定战胜国际金融危机的信念
③  坚定中国改革成功的信念
④  坚定“缩小贫富差距”的信念
【多选题】 党的十八届五中全会提出,必须牢固树立创新、协调、( )、开放、( )的新发展理念。
①  绿色
②  改革
③  共享
④  和谐
⑤  公平
【多选题】 党的十八届五中全会提出,必须牢固树立创新、协调、()、开放、()的新发展理念。
①  绿色
②  共享
③  改革
④  和谐
⑤  公平
【单选题】 树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、
①  坚定“缩小贫富差距”的信念
②  坚定实现中国民族伟大复兴的信心
③  坚定战胜国际金融危机的信念
④  坚定中国改革成功的信念
【单选题】 根据本课程,()要求公务员牢固树立社会主义法治理念,努力提高法治素养,模范遵守宪法和法律。
①  恪尽职守
②  依法办事
③  公正廉洁
④  秉公用权
【单选题】 下列对牢固树立人才引领发展战略地位的表述,不当的是()。
①  A.从战略资源到第一资源
②  B.人才是根本性资源
③  C.人才是赢得国际竞争的核心资源
④  D.树立人才发展的战略思想
【单选题】 教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①  永久学习
②  终身学习
③  协同学习
④  创新学习
随机题目
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( )
①  自我期待
②  自我判断
③  自我评价
④  自我效能感
【单选题】 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
①  复述策略
②  组织策略
③  精加工策略
④  元认知策略
【单选题】 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )
①  注意策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 学习动机的强化理论来源于( )
①  精神分析理论
②  认知主义理论
③  建构主义理论
④  行为主义理论
【单选题】 在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )
①  命题
②  案例
③  反例
④  正例
【单选题】 品德是一种( )
①  社会现象
②  意识形态
③  道德标准
④  个性心理特征
【单选题】 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )
①  自觉性、主动性和稳定性
②  积极性
③  适应性和社会性
④  内化性和意志性
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )
①  认知技能
②  社交技能
③  智力技能
④  动作技能