学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】在数学学习活动中，无论是新知识的接受，还是纳入，都不一定取决于学生原有的数学认知结构.

① 正确

② 错误

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【单选题】社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习

① 环境

② 社会

③ 情境

④ 自然

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【单选题】最先由民主主义者转变为共产主义者的是（）

① 李大钊

② 陈独秀

③ 毛泽东

④ 董必武

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【判断题】将债务转变为注册资本，即转变为股权的成本，从而可以从股权转让收入中予以扣除。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】专业市场由原来的单击分布转变为双极分布，由原来的固化分布转变为流动分布。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】开发是将应用研究的成果转变为产品。

① 正确

② 错误

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【判断题】译员只需要掌握原语语言知识，不需要掌握语言外知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列氨基酸代谢转变为牛磺酸的是

① 甲硫氨酸

② 半胱氨酸

③ 谷氨酸

④ 甘氨酸

⑤ 天冬氨酸

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【判断题】金属由液态转变为固态的过程称为气化

① 正确

② 错误

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【判断题】写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】《中共中央、国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》中对一些要素提出了改革措施，包括（）。

① A.推进土地要素市场化配置

② B.引导劳动力要素合理畅通有序流动

③ C.推进资本要素市场化配置

④ D.加快发展技术要素市场

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【多选题】我国践行可持续发展的经验包括（）。

① A.注重宏观引领

② B.系统保护山水林田湖草

③ C.从重视数量到重视质量

④ D.扭转忽略生态服务价值的误区

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【多选题】大数据具有（）的特征。

① A.数据体量庞大

② B.速度极快

③ C.有变化

④ D.有价值

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【单选题】（）年大数据时代到来。

① A.2000

② B.2002

③ C.2010

④ D.2014

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【单选题】下列选项中，不属于造成生态平衡失调的人为因素的是（）。

① A.物种改变

② B.环境因素的改变

③ C.信息系统的破坏

④ D.山崩海啸

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【单选题】在习近平治国理政经济逻辑中，立场论是（）。

① A.现代化强国

② B.供给侧结构性改革

③ C.以人民为中心

④ D.贯彻发展理念

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【单选题】在农业3.0中，农民的身份是（）。

① A.老社员

② B.技术员

③ C.服务员

④ D.销售员

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【单选题】微生物修复污染土壤菌种筛选的技术特点不包括（）。

① A.处理成本低

② B.不会带来二次污染

③ C.修复方法操作复杂

④ D.不破坏土壤环境

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【单选题】关于当前我国的生态环境安全问题，下列说法错误的是（）。

① A.生态灾害加剧

② B.资源承载力提高

③ C.生物多样性降低

④ D.环境污染形势严峻

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【单选题】我国大气污染的根本原因之一是区域及城市的发展不合理问题，对此描述不正确的是（）。

① A.生态环境保护规划要走出环保部门大院

② B.区域协同发展一体化就是各自为政、互不相通

③ C.中小型工业企业分散在城乡周围是区域性污染的重要原因

④ D.城市建筑布局不尽合理，也降低了大气扩散能力

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