推理能力的培养应贯穿数学教育的始终，整个教学中都应该体会这种数学推理。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。（　）.

① 数量关系的符号

② 实践

③ 表示空间形式的数学符号

④ 表示数量关系的数学符号

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【判断题】运算能力贯穿于整个小学数学学习过程，所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】数学既需要演绎推理，也需要（）。

① 模仿推理

② 合情推理

③ 准确推理

④ 猜想推理

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【判断题】数学推理的对象是表示数量关系和空间形式的数学符号，数学推理的依据主要来自问题所在的数学系统本身和有关的数学系统.

① 正确

② 错误

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【单选题】哪位心理学家在进行了大量的测验之后指出：“数学推理能力是构成数学能力的基础。”（　）.

① 魏德林

② 鲁克

③ 杜威

④ 吉尔福特

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【多选题】提高创新能力要培养提高分析推理的能力，包括（）

① 分解与综合

② 对比与分类

③ 抽象与概括

④ 演绎与归纳

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【单选题】关于数学教学评价说法错误的是（　）.

① 数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息

② 数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计

③ 数学教学评价是作出价值判断的过程

④ 数学教学评价是提高数学教学质量的过程

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【多选题】医患沟通应该贯穿于整个治疗的始终，包括（）

① A 术前的沟通

② B 术后可能出现的情况

③ C 提醒患者定期复查

④ D 讲究沟通的艺术和技巧

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【单选题】关于数学教学目标说法错误的是（　）.

① 数学课堂教学前要明确教给学生什么知识

② 要对学生掌握的知识有预期期望

③ 学生应自由发挥其能力，不应要求学生掌握

④ 上课之前对课堂所讲述的内容要熟悉

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【单选题】为什么说数学教学不是数学的自然结果

① 数学教学是特别的教学

② 数学教学有其自身的规律性

③ 数学教学是基础性学科的教学

④ 数学教学有其局限性

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【判断题】 <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B7EC83FB13C92343AB3321116F9F4D20.png title=5.png alt=5.png/>

① 正确

② 错误

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【单选题】（ )是指能够防止危害系统的安全，保证系统和会计数据的正确可靠，使其不被错用、滥用和非法使用的所有控制措施及其实施。

① 应用控制

② 输入控制

③ 输出控制

④ 系统安全控制

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【多选题】电算化会计系统内部控制的目的包括(）。

① 保护资产和资源的安全

② 数据文件控制

③ 保证会计信息的准确、完整和可靠

④ 有效地考核、评价各部门的工作业绩

⑤ 促进经济效益的提高

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【单选题】 ( )是用来记录电子商务每个步骤的交易时间和内容、对企业内外部来说都是重要审计线索。

① 输出日志

② 输入日志

③ 控制管理

④ 交易日志

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【单选题】 ()是指审计人员使用计算机软件完成审计工作的技术。

① 计算机审计

② 计算机辅助审计

③ 计算机审计软件

④ 计算机应用审计

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【判断题】任何凭证的录入人员不应同时拥有修改凭证内容权限。

① 正确

② 错误

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【判断题】有外币业务核算的情况下，对初始数据进行试算检查定要将币别切换为综合本位币状态。

① 正确

② 错误

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【多选题】会计信息系统与其他子系统相比有如下明显的特点（）。

① 信息量大

② 精确性高

③ 全面性

④ 综合性

⑤ 复杂性

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【单选题】为了预防已输入计算机的原始凭证和()等会计数据未经审核而登记机内账簿，可采取相应的方法保证会计数据正确合法。

① 记账凭证

② 账簿

③ 报表

④ 日记账

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【判断题】为使会计软件更具针对性，企业应首选采用定点开发方式。

① 正确

② 错误

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