小学生处于身心发育时期，心理还不很成熟，对数学问题的认识往往停留于表面的、感性的认知。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】少年期的学生处于“心理断乳期”。

① 正确

② 错误

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【多选题】小学生的心理健康问题主要表现在（）等方面。

① 学习

② 情绪

③ 行为

④ 社会适应

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【多选题】小学生的心理健康问题主要表现在哪些方面？

① 学习

② 情绪

③ 行为

④ 社会适应

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【单选题】朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有（）。

① 细致性

② 随意性

③ 非重点性

④ 新奇性

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【判断题】引起中小学生自杀的原因主要与消极认知有关。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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【单选题】中小学生最为突出的问题是（）。

① 学习困难

② 恐学症

③ 厌学

④ 学习焦虑

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【单选题】下列行为不属于小学生问题行为的是。

① 活动过度

② 不做作业

③ 胆小怕事

④ 顽皮

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【判断题】小学生亲子关系中的常见问题是代沟问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )

① 近景的直接性动机

② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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随机题目

【单选题】产教融合的基础是（）。

① 竞争发展

② 跨界融合

③ 实现共赢

④ 安全发展

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【单选题】钱学森研究古代的（）文化后，形成三观。

① 天地人

② 法学

③ 儒学

④ 老庄学说

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【单选题】（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

④ 行动研究法

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【单选题】知识建构型教师的境界不包括（）型教师。

① 学习

② 研究

③ 知识传授

④ 专家

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【单选题】（）提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想，五四时赞杜威“西方孔子”。

① 鲁迅

② 胡适

③ 李大钊

④ 蔡元培

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【单选题】产教融合的政策支持不包括（）。

① 投融资激励

② 财政激励

③ 校企合作

④ 产业和教育政策牵引

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【单选题】我们称各种文化的表现形式为（）。

① “文”

② “化”

③ “传”

④ “承”

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【单选题】教育科学研究是以教育科学理论为工具，以教育领域中发生的现象和问题为（），运用一定的科学方法，有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。

① 途径

② 研究对象

③ 基础

④ 依据

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【单选题】本课程提到，中国传统文化以（）为基。

① 哲学

② 艺乐

③ 道德

④ 科技人文

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【单选题】根据本课程，“我们教育对象的心灵，决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由（）提出。

① 李镇西

② 曾国藩

③ 汪新波

④ 姚鸿昌

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