核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力，核心技能是教师数据素养能力的体现，是发展评价教师数据素养的关键指标。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】在中小学教师数据素养金字塔模型中，意识态度层主要包含教师数据意识和教育数据伦理。

① 正确

② 错误

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【判断题】核心素养是知识、技能、态度的综合体现。（）

① 对

② 错

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【单选题】教师自我教育能力的核心是（）。

① 教学能力

② 自学能力

③ 思考能力

④ 反思能力

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【单选题】（）体现了教师的教育素养和教育机智。

① 沟通能力

② 组织能力

③ 随机观察

④ 有计划的观察

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【单选题】一般认为，最能体现教师专业性的能力素养是

① 教学设计能力

② 教学实施能力

③ 教学评价能力

④ ABC三个选项都是

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【单选题】（ )是教师教学能力的核心。

① 调研学生、了解学生

② 引导学生

③ 调控课堂

④ 教学方法

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【单选题】下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。

① 热爱学生

② 加强自身道德素养

③ 热爱劳动

④ 热爱教育工作

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【判断题】教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力

① 观察能力

② 沟通能力

③ 表达能力

④ 协调能力

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【判断题】教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性，运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展，并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。（）

① 对

② 错

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【单选题】贯穿中国历史发展的一条主线是

① 团结统一

② 爱好和平

③ 爱国主义

④ 自强不息

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【单选题】理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和

① 增加人生的财富水平

② 提高人生的知识含量

③ 使人生一帆风顺

④ 提高人生的精神境界

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【单选题】人与人相互尊重的前提在于

① 自重

② 自爱

③ 真诚

④ 平等

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【单选题】爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括

① 海外侨胞的基本要求

② 台湾同胞的基本要求

③ 炎黄子孙的基本要求

④ 港澳台同胞和海外侨胞的基本要求

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【单选题】真正的爱国者是

① 爱国情感强烈的人

② 爱国思想深刻的人

③ 具有爱国行为的人

④ 爱国的情感、思想和行为一致的人

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【单选题】中华民族历经沧桑而能始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力，其重要原因在于

① 中华民族是一个历史悠久的民族

② 中华民族始终是一个强大民族

③ 民族精神产生于悠久的文化传统之中

④ 中华民族精神永不泯灭

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【单选题】主张出世人生态度的是

① 儒家

② 佛家

③ 道家

④ 法家

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【单选题】充分体现我们争取和平统一的最大诚意与维护国家主权和领土完整的坚定决心的，是颁行

① 《反垄断法》

② 《物权法》

③ 《反分裂国家法》

④ 《劳动合同法》

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【判断题】民族精神的核心是爱好和平

① 正确

② 错误

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【单选题】人生观与世界观的关系是

① 人生观决定世界观

② 世界观决定人生观

③ 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的

④ 具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的

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