学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外（）也是学习数学的重要方式。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 动手实践

② 自主探索

③ 合作交流

④ 适度练习

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【判断题】根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程，即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用，形成新的数学认知结构的过程.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习

② 认知学习

③ 构建学习

④ 观察学习

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童是活动的主体，要调动儿童学习的主动性、积极性，使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑，去实际操作、体验和表现，实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )模式认为，学习不是直线式的、被动的反应过程，而是一个主动探究的过程

① 过程模式

② 目标模式

③ 探究模式

④ 自主合作模式

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【判断题】小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿正处于表象思维为主的阶段，易于接受生动活泼、感染力强、富有情趣的事物

① 正确

② 错误

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【单选题】将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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【单选题】将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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【单选题】市场营销的实质是：

① 刺激需求

② 需求管理

③ 生产管理

④ 销售管理

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【单选题】采用无差异性营销战略的最大优点是：

① 市场占有率高

② 成本的经济性

③ 市场适应性强

④ 需求满足程度高

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【单选题】认识需要是生产者用户购买决策的（）。

① 终点

② 中间点

③ 起点

④ 中介点

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【单选题】市场增长率和相对市场占有率都较低的经营单位是（）。

① 问号类

② 明星类

③ 奶牛类

④ 瘦狗类

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【单选题】（）是向企业及其竞争者提供生产经营所需资源的企业或个人。

① 供应商

② 中间商

③ 广告商

④ 经销商

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【判断题】一般来说，增加顾客购买的总价值和降低顾客购买的总成本都可以提高顾客的让渡价值。

① 正确

② 错误

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【判断题】从容型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者的需要与动机成正比，即需要越强烈，动机也越强烈。

① 正确

② 错误

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【判断题】市场潜量与经济的繁荣或衰退无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】提价会引起消费者、经销商和企业推销人员的不满，因此提价不仅不会使企业的利润增加，反而导致利润的下降。

① 正确

② 错误

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