【多选题】【消耗次数:1】
数学命题教学中出现的主要问题有那些
不重视命题的引入
命题的证明缺少规范
思维过程嚼的过碎
与学生自主为主
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相关题目
【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 “命题p与命题q是矛盾的”,这一命题是()命题。
①  直言
②  关系
③  联言
④ 
【简答题】 简述数学的命题及其分类.
【单选题】 数学命题学习包含几个方面(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 学生从具体的例子出发,通过操作实验、分析、推理,发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式(  ).
①  数学命题接受学习
②  数学命题探索学习
③  数学命题发现学习
④  数学命题解决学习
【单选题】 下列命题中,正确的命题是()
①  小于90°的角是锐角
②  第二象限的角是钝角
③  终边相同的角一定相等
④  锐角是第一象限角
【单选题】 下列命题为假命题的是(   )
①  如果2是偶数,那么一个公式的析取范式惟一
②  如果2是偶数,那么一个公式的析取范式不惟一
③  如果2是奇数,那么一个公式的析取范式惟一
④  如果2是奇数,那么一个公式的析取范式不惟一
【多选题】 命题演讲有两种形式?
①  全命题演讲
②  半命题演讲
③  内容命题
④  针对命题
【判断题】 命题公式也是命题。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对于一个长度为n的字符串,需要占用( )个字节。
①  n
②  n-1
③  n+1
④  n+2
【单选题】 字符常量\n和\\对应的ASCII码为( )。
①  110和92
②  10和92
③  92和92
④  78和47
【单选题】 设有语句“int a=12;a+=a*a;”,则执行结束后,a 的值为( )。
①  12
②  144
③  156
④  288
【单选题】 假定变量m定义为“int m=7;”,则定义p的正确语句为( )。
①  int p=
②  int *p=
③  int
④  int *p=m;
【单选题】 带有随机函数的表达式rand()%20的值在( )区间内。
①  1~19
②  1~20
③  0~19
④  0~20
【单选题】 若x=25,y=10,则计算y=x++表达式后,x和y的值分别为( )。
①  26和25
②  25和26
③  25和25
④  26和26
【单选题】 假定变量m定义为“int m=7;”,则定义p的正确语句为( )。
①  int p=
②  int *p=
③  int
④  int *p=m;
【单选题】 设有语句“int a=12;a+=a*a;”,则执行结束后,a 的值为( )。
①  12
②  144
③  156
④  288
【单选题】 字符串It\s\40an\40apple.\n中包含有( )个字符。
①  21
②  18
③  16
④  15
【单选题】 实数340.25对应的规格化浮点数为( )。
①  340.25
②  34.025e1
③  3.4025e2
④  0.34025e3