【单选题】【消耗次数:1】
教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
永久学习
终身学习
协同学习
创新学习
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相关题目
【单选题】 教师要树立()理念,扩宽知识视野,更新知识结构。
①  终身学习
②  自我提高
③  进步
④  阅读
【单选题】 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )。
①  准备律
②  练习律
③  效果律
④  条件反射
【判断题】 “三个牢固树立”是指教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①  教学计划
②  教学大纲
③  教科书
④  考试成绩
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 学习能力表现在不断提高你的学习层次,学习的最高层次是()。
①  视野层面
②  方法层面
③  知识层面
④  问题层面
【多选题】 终身学习就是要()
①  A不断学习专业知识,专业技能
②  B不断学习悠久的传统文化
③  C不断学习人类科技的最新成果
④  D活到老学到老
【判断题】 教师要激发学生的学习的潜能。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。
① 
② 
随机题目
【单选题】 工伤事故的发生,不论是雇主还是雇员,或是双方共同的过失,雇主都应负责,体现了工伤保险的
①  无责任补偿原则
②  补偿直接经济损失原则
③  损害补偿原则
④  待遇从优原则
【单选题】 新加坡的医疗保险模式是
①  国家医疗保险模式
②  社会医疗保险模式
③  强制储蓄医疗保险模式
④  私营医疗保险模式
【单选题】 下列不属于补充保障收入SSI的典型对象的是
①  盲人
②  残疾人
③  65岁以上的老年人
④  成年人
【单选题】 工伤保险既补偿劳动者劳动力生产再生产的费用来源损失,也根据伤害程度、伤害性质、康复和激励进行经济补偿,这表明工伤保险的
①  无责任补偿原则
②  补偿直接经济损失原则
③  损害补偿原则
④  待遇从优原则
【单选题】 如果超过失业保险的享受期限仍旧未能找到工作,则转而申请
①  养老保险金
②  医疗保险金
③  工伤保险金
④  最低生活保障
【单选题】 恩格尔系数低于多收,即为最富裕
①  20%
②  40%
③  50%
④  60%
【单选题】 下列不属于狭义社会福利的是
①  老年人福利
②  妇女儿童福利
③  残疾人福利
④  职业福利
【单选题】 下列不属于传统计划经济时代中国社会福利的特征的是
①  主要覆盖单位职工和少部分弱势群体
②  福利待遇水平低
③  具有明显的社会性
④  其实质为国家办、单位办
【单选题】 以私营机构为主管理社会保障事务的典型国家是
①  英国
②  美国
③  智利
④  新加坡
【单选题】 世界上大部分国家失业保险的筹资渠道为
①  个人筹集
②  个人+雇主
③  个人+雇主+国家
④  雇主