我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学生

② 教师

③ 教材

④ 教师和学生

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

① 认知结构主义学习理论

② 有意义接受学习理论

③ 建构主义学习理论

④ 人本主义学习理论

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【判断题】教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】成人教育教学遵循远程教育的教学规律，坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于

① 个别教学法

② 班级授课制

③ 分组教学法

④ 道尔顿制

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【判断题】教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价，更重要的是关系到教师对学生的教育效果。

① 对

② 错

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【单选题】提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是

① 史密斯

② 理查德·罗蒂

③ 弗莱雷

④ 多尔

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【单选题】（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。

① 教育评价

② 教育改革

③ 教育方向

④ 教育方法

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【单选题】教师对学生进行说服教育的独白方式是

① 谈话

② 讲解和报告

③ 阅读

④ 讨论

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【单选题】中学生与教师的关系特点是（）。

① 教师在学生心目中具有权威性

② 对教师非常崇拜

③ 学生会绝对服从教师

④ 学生开始挑战教师的权威性

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随机题目

【单选题】用于根管冲洗剂的过氧化氢溶液浓度是

① 1%

② 15%

③ 2%

④ 30%

⑤ 3%

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【单选题】氧化锌丁香油糊剂不能用于

① 直接盖髓

② 垫底材料

③ 间接盖髓

④ 暂时封药

⑤ 根管充填糊剂

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【单选题】口腔念珠菌感染应以局部抗真菌治疗为主，用药疗程应足够长，即使用药后短期内症状消失，仍须持续用药至（）

① 1-3天

② 3-5天

③ 5-7天

④ 7-14天

⑤ 30天

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【单选题】地塞米松糊剂不可用于

① 阿弗他溃疡

② 创伤性溃疡

③ 过敏性口炎

④ 真菌性口炎

⑤ 糜烂型扁平苔藓

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【单选题】贝赫切特病的首选药物是

① 氟康唑

② 特比萘芬

③ 泼尼松

④ 地塞米松

⑤ 硫唑嘌呤

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【单选题】公认的治疗深部真菌病的首选药为（）

① 伊曲康唑

② 氟康唑

③ 特比萘芬

④ 伏立康唑

⑤ 米卡芬净

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【单选题】不可用于治疗口腔念珠病的药物是

① 氯己定

② 曲安奈德口腔软膏

③ 制霉菌素

④ 2％-4%碳酸氢钠(小苏打)溶液

⑤ 咪康唑

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【单选题】氯己定长期含漱可引起

① 氟牙症

② 过敏反应

③ 疼痛或化学性根尖周炎

④ 牙髓坏死

⑤ 味觉改变或口腔黏膜脱落

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【单选题】属于复方四环素膜药理作用的是

① 抗菌

② 消炎

③ 镇痛

④ 可扩张局部微血管，改善局部循环

⑤ 以上均正确

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【单选题】用于漱口的复方硼砂溶液又称为

① 多贝尔溶液

② 极化液

③ 林格液

④ 双氧水

⑤ 卢戈液

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