【单选题】【消耗次数：1】
提出范例教学理论的教育家是（ ）
①
根舍因
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赞科夫
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在上个世纪50、 60 年代，不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展，而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派，统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“（ ）”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
【单选题】
下列关于教学理论的说法中，正确的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中，错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
随机题目
【单选题】
双胍类药物的特点，不正确的是
①
不会降低正常的血糖
②
抑制胰高血糖素的分泌
③
促进组织摄取葡萄糖
④
不与蛋白结合，不被代谢，尿中排出
⑤
提高靶组织对胰岛素的敏感性
【单选题】
肾上腺皮质激素诱发和加重感染的主要原因是
①
抑制炎症反应和免疫反应，降低机体的防御功能
②
抑制ACTH的释放
③
患者对激素不敏感而未反应出相应的疗效
④
促使许多病原微生物繁殖所致
⑤
用量不足，无法控制症状而造成