【单选题】【消耗次数：1】
提出范例教学理论的教育家是（ ）
①
根舍因
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赞科夫
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【单选题】
在上个世纪50、 60 年代，不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展，而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派，统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“（ ）”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
【单选题】
下列关于教学理论的说法中，正确的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中，错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
随机题目
【单选题】
5d新生儿，因皮肤发黄3d来门诊。足月顺产，母乳喂养，食奶尚好，二便无特殊。体检：成熟新生儿貌，一般情况好，皮肤轻-中度黄染，心、肺、腹无异常发现。血清总胆红素171μmol（10mg/dl），该小儿黄疸是因为（）。
①
A.婴儿血中雌激素水平高
②
B.胆道梗阻
③
C.RBC破坏较多
④
D.初乳中有Y、Z蛋白抑制剂
【单选题】
小儿“稚阴稚阳”的含义是（）。
①
A.小儿临床易出现阴虚阳亢及阳虚衰脱之证
②
B.小儿精、血、津液及脏腑功能均未充足完善
③
C.小儿形气稚嫩，易患疾病
④
D.小儿患病传变迅速