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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于《义务教育数学专业标准(2022版)》的说法不正确的是( )。
①
《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式
②
《标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容
③
《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
④
1999年全国教育工作会议后,制订了中小学各学科的“教学大纲”,以逐步取代原来的“课程标
参考答案:
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相关题目
【判断题】
我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①
工具性和言语性
②
思想性和人文性
③
综合性和实践性
④
言语性和人文性
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【单选题】
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》是
①
1978
②
1986
③
1992
④
1996
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【判断题】
学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求,在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
义务教育体现了小学教育的全面性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
根据本课程,全国教育工作会议提出了教育的()作用。
①
奠基性
②
全局性
③
先导性
④
基础性
⑤
普适性
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【单选题】
( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①
课程标准
②
课程纲要
③
课程规划
④
课程设计
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①
创新精神和实践能力
②
审美能力和研究能力
③
探索精神和创造思维
④
批判思维和审美能力
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【单选题】
实现基本公共教育服务均等化。提升义务教育均等化水平,建立学校标准化建设长效机制,推进城乡义务教育( )。
①
协调发展
②
均衡发展
③
全面发展
④
优质发展
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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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随机题目
【多选题】
电子商务的需求层次论有哪些()
①
生理需求
②
心理需求
③
社会需求
④
尊重需求
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【单选题】
以下不属于手机媒体的优势的是
①
贴身性
②
多功能
③
具有极强的隐私性
④
信息收费价格高昂
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【多选题】
商务谈判结束的方式有( )
①
成交
②
破裂
③
中止
④
反悔
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【单选题】
渠道成员定量确定法主要包括( )选择法、销售量分析法、销售费用分析法、盈亏平衡分析法。
①
强制评分
②
自愿评分
③
自我评分
④
软件计算
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【单选题】
某一化妆品公司选择渠道成员时,评价渠道成员的销售能力不包括( )。
①
财务状况
②
价值观
③
营销思路
④
企业文化
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【判断题】
物流也就是货运
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
库房是指地面经过适当平整处理,其上没有任何建筑的存货场地
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
现代物流仅是物资流通中的一部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
流通加工完善了物品的使用价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
运费节省是评价合理运输的标准之一。
①
正确
②
错误
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