【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于软弱粘土的特点的是()。
强度高
含水量大
透水性差
压缩性高
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 最优含水量是指当含水量为某值时,压实干容重最大,此时相对应的含水量即为最优含水量。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效含水量是指凋萎系数与田间持水量之间的土壤含水量
①  正确
②  错误
【简答题】 什么是最优含水量?
【单选题】 在下列压缩性指标中,数值越大,压缩性越小的指标是( )。
①  压缩系数
②  压缩指数
③  压缩模量
④  孔隙比
【判断题】 岩石的物理性质包括吸水性、透水性、溶解性、软化性、抗冻性等。
①  正确
②  错误
【单选题】 木材的含水量用含水率表示,指( )。
①  木材所含水的质量占木材干燥质量的百分率
②  木材所含水的质量占木材总质量的百分率
③  木材所含水的体积占木材总体积的百分率
④  木材所含水的体积占木材干燥后体积的百分率
【单选题】 水分特征曲线pF值为4.2时的含水量是()
①  萎蔫含水量
②  最大吸湿量
③  最大分子持水量
④  田间持水量
【单选题】 发芽法浸渍度含水量应为
①  32%—35%
②  42%—45%
③  52%—55%
④  62%—65%
⑤  72%—75%
【单选题】 含水量在()的土称为潮湿土。
①  <5%
②  5%-30%
③  30%-40%
④  40%-50%
【单选题】 一般药材的含水量为
①  5%~10%
②  10%~15%
③  7%~13%
④  25%~30%
随机题目
【单选题】 能听信号左右分队走是( )班儿童体育的目标和内容。
①  中班
②  大班
③  小班
④  托班
【单选题】 20世纪90年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  转移向更为人本化与科学化的方向发展
③  强调思想品格与公德意识的培养
④  强调环境认识与爱国主义思想的培养
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育的意义不包括( )。
①  促进学前儿童的完整发展
②  实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
③  促进儿童积极的社会化
④  培养儿童独立自主的品质
【单选题】 说起来容易,做起来难,是因为缺乏( )。
①  社会发展能力
②  社会洞察能力
③  社会行动能力
④  社会适应能力
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
【单选题】 ( )提出道德了三水平六阶段论。
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  科尔伯格
④  沃尔特斯
【单选题】 ( )是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。
①  社会的认同
②  教师的关注
③  父母的保护
④  稳定的同伴关系
【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。
①  教师
②  其他家庭成员
③  同伴
④  父母
【单选题】 看电视对儿童的消极影响,不包括( )
①  限制感官发展
②  影响视力
③  破坏创造性
④  增加知识