【判断题】【消耗次数:1】
根据《工程建设施工企业质量管理规范》,依据获取的质量管理信息,施工企业应进行质量管理分析,识别需要改进的领域和需求。
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【多选题】 根据《工程建设施工企业质量管理规范》,施工企业应进行质量管理体系策划,策划应包括下列()内容。
①  质量管理组织机构与职责
②  质量管理制度
③  质量管理所需的资源
④  质量管理活动及相互关系
【单选题】 根据《工程建设施工企业质量管理规范》,不属于质量管理检查策划依据的要求是()。
①  质量管理的重要过程和薄弱环节
②  质量管理职责
③  以往质量管理检查的结果
④  各层次管理职责的落实程度
【单选题】 根据《工程建设施工企业质量管理规范》,质量管理分析应确保其结果的有效性,分析程序不包括下列()内容。
①  确定质量管理状态
②  质量方针和质量目标
③  进行数据统计分析
④  收集质量管理信息
【单选题】 根据《建设工程质量管理条例》,施工单位的质量责任和义务是(  )
①  工程完工后,应组织竣工预验收
②  施工过程中,应立即改正所发现的设计图纸差错
③  工程开工前,应按照国家有关规定办理工程质量监督手续
④  隐蔽工程在隐蔽前,应通知建设单位和建设工程质量监督机构
【单选题】 根据《建设工程质量管理条例》,施工单位的质量责任和义务是()。
①  工程完工后,应组织竣工预验收
②  施工过程中,应立即改正所发现的设计图纸差错
③  工程开工前,应按照国家有关规定办理工程质量监督手续
④  隐蔽工程在隐蔽前,应通知建设单位和建设工程质量监督机构
【多选题】 施工现场质量管理应有( )。
①  相应的施工技术标准
②  健全的质量管理体系
③  施工质量检验制度
④  综合施工质量水平评定考核制度
【判断题】 质量管理就是对产品质量制造过程进行质量管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 质量管理是质量管理部门的工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 全面质量管理包括( )过程的质量管理。
①  设计开发过程
②  生产及辅助过程
③  使用服务过程
④  A、B和C
【判断题】 “三全”管理的思想和方法为全面质量管理,全过程质量管理和全员参与质量管理。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在担任帕夫雷什学校的校长期间,当孩子处于青春发育期很容易出现问题时,为了帮助孩子顺利度过这道坎,他强调家校应通力合作。
①  乌申斯基
②  马卡连柯
③  苏霍姆林斯基
④  赞科夫
【单选题】 全民参与、资源共享。社区居民人人都可参与、出谋划策。这句话体现出了社区教育的 特点。
①  地域性
②  开放性
③  实用性
④  全程性
【单选题】 下列说法不属于我国家校合作现状的是 。
①  意识淡薄
②  层次较低
③  家长从利己观念教育子女
④  越来越规范
【单选题】 社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①  信息化
②  学习化
③  多元化
④  现代化
【单选题】 家校合作 。
①  及早进行,防患于未然
②  出现问题再进行
③  没问题不需进行
④  校不作要求不进行
【判断题】 英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区是社会的一个基本单位。
①  正确
②  错误
【判断题】 孩子进入学校后,教育孩子的权利与义务都交给了学校,家长无权过问。
①  正确
②  错误
【判断题】 早期的家庭教育,对个体的思想观念的形成,智力的发展,性格的培养具有至关重要的影响。这体现了家庭教育的启蒙性特点。
①  正确
②  错误