【单选题】【消耗次数:1】
根据《建设工程质量管理条例》,工程项目主要分部工程在政府监督机构监督验收合格后,建设单位应将质量验收证明文件报送工程质量监督机构备案的时限是( )。
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【多选题】 政府建设工程质量监督机构按规定对工程竣工验收备案工作实施监督,包括(??)。?????
①  做好竣工验收前的质量复查???????
②  参加竣工验收会议?????
③  编制单位工程质量监督报告???????
④  建立建设工程质量监督档案?
⑤  组织竣工验收会议
【单选题】 参与项目竣工验收的工程质量监督机构应当在工程竣工验收之日起( )日内,向备案机关提交工程质量监督报告。
①  5
②  7
③  12
④  15
【单选题】 《建设工程质量管理条例》强调了工程质量必须实行(  )监督管理。
①  政府
②  社会
③  企业
④  行业
【多选题】 根据《建设工程质量管理条例》建设工程竣工验收应具备的条件有()。
①  有完整的技术档案和施工管理资料
②  有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件
③  有施工单位签署的工程保修书
④  有工程款结清证明文件
⑤  有工程使用的主要建筑材料的进场试验报告
【单选题】 根据《建设工程质量管理条例》,建设工程竣工验收应当具备的条件不包括()
①  有完整的技术档案和施工管理资料
②  完成建设工程设计和合同约定的各项内容
③  建设单位和施工企业已签署工程结算文件
④  勘察、设计、施工、工程监理等单位已分别签署质量合格文件
【多选题】 当参加验收的各方对工程质量验收结论意见不一致时,( )应向负责该建设工程的质量监督机构申请仲裁。
①  建设单位
②  勘察单位
③  监理单位
④  材料供应单位
【多选题】 按照《建设工程质量管理条例》,建设工程竣工验收应当具备的条件为( )
①  有施工单位签署的工程保修书
②  完成建设工程设计和合同约定的各项内容
③  有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告
④  有完整的技术档案和施工管理资料
⑤  有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件
【单选题】 根据《建设工程质量管理条例》,施工单位的质量责任和义务是(  )
①  工程完工后,应组织竣工预验收
②  施工过程中,应立即改正所发现的设计图纸差错
③  工程开工前,应按照国家有关规定办理工程质量监督手续
④  隐蔽工程在隐蔽前,应通知建设单位和建设工程质量监督机构
【单选题】 根据《建设工程质量管理条例》,施工单位的质量责任和义务是()。
①  工程完工后,应组织竣工预验收
②  施工过程中,应立即改正所发现的设计图纸差错
③  工程开工前,应按照国家有关规定办理工程质量监督手续
④  隐蔽工程在隐蔽前,应通知建设单位和建设工程质量监督机构
【多选题】 根据《建设工程质量管理条例》,工程监理单位的质量责任和义务有()。
①  与被监理工程的施工承包单位不得有隶属关系或其他利害关系
②  未经总监理工程师签字,建设单位不拨付工程款,不进行竣工验收
③  按照施工组织设计要求,采取旁站、巡视和平等检验等形式实施监理
④  依法取得相应等级资质证书,并在其资质等级许可范围内承担工程监理业务
⑤  未经监理工程师签字,建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或安装
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【多选题】 儿童自我认知偏差主要反映为儿童的( )。
①  自卑心理
②  自负心理
③  自恋心理
④  自满心理
【判断题】 情绪一般可以通过个体的表情表达出来,也有的通过个体的行为表达出来。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童课堂捣乱行为的辅导策略有( )。
①  对捣乱行为少加注意,使之自行消退
②  多用表扬鼓励,少用责骂嘲笑
③  允许学生有自由活动的权利
④  明确学习目的,改变环境刺激
【判断题】 消退法是指当儿童表现出某种不良行为时,不给予正强化,不予理睬和关注,从而导致该行为的出现频率下降,直至儿童的这种不良行为消失。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童焦虑症是一种较常见的情绪障碍,常见于学龄儿童,且以男孩为多见。
①  正确
②  错误
【判断题】 婴儿时期也有一种特殊的抑郁表现,主要是母子分离所导致的。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于学校恐怖症的说法中正确的有( )。
①  学习恐怖症是小学生恐怖症中的一种特殊类型
②  学校恐怖症常见于个性脆弱、过分依赖的儿童
③  学校恐怖症多见于男孩
④  学校恐怖症是儿童对学校特定的环境异常恐惧,强烈拒绝上学的一种情绪障碍
【判断题】 说谎行为是一种不良行为,儿童的说谎行为多与其道德有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 攻击是儿童中比较常见的社会行为,它影响个体社会化的成败。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般儿童对黑暗、动物、传说中的鬼怪等产生恐惧,都属于儿童恐怖症范畴。
①  正确
②  错误