【判断题】【消耗次数:1】
为了保障施工人员的健康安全保护,项目部在开工前根据风险源编制“职业健康安全管理计划”。
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【单选题】 为了确保施工人员安全,从事专业工种的人员必须具备( )。
①  工程师证
②  操作上岗证
③  一级建造师证
④  二级建造师证
【多选题】 施工人员进场时,施工现场的消防安全管理人员应向施工人员进行消防安全教育和培训。内容包括( )等。
①  施工现场临时设施的布置原则
②  施工现场临时消防设施的性能及使用、维护方法
③  扑灭初起火灾及自救逃生的知识和技能
④  报警、接警的程序和方法
⑤  施工现场消防安全管理制度、防火技术方案、灭火及应急疏散预案的主要内容
【单选题】 在《建筑施工安全检查标准》中,( )是指检查评定项目中,对施工人员生命、设备设施及环境安全起关键性作用的项目
①  重点项目
②  一般项目
③  保证项目
④  整体项目
【判断题】 当施工人员入场时,工程项目部应组织进行以国家安全法律法规、企业安全制度、施工现场安全管理规定及各工种安全技术操作规程为主要内容的三级安全教育培训和考核
①  正确
②  错误
【判断题】 施工企业安全生产事故的第一责任人是现场施工人员。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 职业安全健康方针是()。
①  安全第一,防治结合
②  安全第一、综合治理
③  预防为主、综合治理
④  安全第一、预防为主
【多选题】 施工项目安全管理计划的主要内容有( )。
①  工程概况、编制说明
②  职业健康安全、环境管理目标
③  安全管理组织机构、安全生产管理制度
④  安全技术措施、安全专项施工方案、季节性安全施工措施
⑤  安全管理方面的资源配置
【判断题】 该项目部由安全员组织编制专项施工方案的做法是正确的。()
①  正确
②  错误
【判断题】 施工人员变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时,必须进行安全教育培训,保证施工人员熟悉作业环境,掌握相应的安全知识技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 保证项目是检查评定项目中,对施工人员生命、设备设施及环境安全起关键性作用的项目。
①  正确
②  错误
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【单选题】 鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①  A.复制
②  B.建构
③  C.认知
④  D.灌输
【单选题】 在哈佛大学的课堂结束时,很多教授都会问这样两个问题:1.这节课对你来说,最大的收获是什么?2.这节课引发你什么样的思考或者疑问?请问从问题的功能分类看,前后两个问题依次发挥了()作用。
①  A.展望;总结
②  B.展望;展望
③  C.总结;展望
④  D.总结;总结
【单选题】 下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征()。
①  A.唤起学习者的积极情绪
②  B.促进学习者的思考
③  C.加快教学过程的进度
④  D.激发学习者的动机
【单选题】 学校的教学效应与教师的()密不可分
①  A教师的队伍
②  B教师的语言
③  C教师的培训
④  D教师的专业化发展
【单选题】 精讲是一种专业素养,是有效培养理解能力的()
①  A教学方式
②  B教学陈果
③  C教学技能
④  D以上都不正确
【判断题】 生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争,就业和择业的竞争进而引发择校、分数的竞争。很多学生、家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中,不能自拔
①  正确
②  错误
【判断题】 Which is big, the moon or the earth ?
①  正确
②  错误
【判断题】 对学生的应答老师应给于全部的肯定与赞扬。
①  正确
②  错误
【判断题】 尽量不要三个人一组,因为很容易其中的两个人结盟,让第三个人感到孤立。
①  正确
②  错误
【判断题】 STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。
①  正确
②  错误