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全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
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【判断题】 全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
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【判断题】 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(  )
① 
② 
【单选题】 全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义____。
①  法治国家
②  法治政府
③  法治社会
④  法治政党
【判断题】 依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 全面依法治国,总目标是建设中国特色社会主义( ),建设社会主义法治国家
①  法律体系
②  法治体系
③  政治体系
④  宪法体系
【单选题】 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义()。
①  强盛国家
②  法制国家
③  法治国家
【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
①  正确
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【单选题】 全面推进依法治国,总目标是( ),建设社会主义法治国家
①  坚持中国特色社会主义制度
②  建设中国特色社会主义法治体系
③  贯彻中国特色社会主义法治理论
④  促进国家治理体系和治理能力现代化
随机题目
【单选题】 1923年幼儿教育家(?? )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。
①  张雪门???
②  陶行知
③  陈鹤琴
【单选题】 “画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的()
①  游戏练习法
②  情景观察法
③  联想迁移法
④  语言描述法
【单选题】 1923年幼儿教育家()先生在南京创办我国最早的幼儿园—鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。
①  张雪门
②  陶行知
③  陈鹤琴
【单选题】 “通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施敦原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【单选题】 “吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的()
①  联想迁移法
②  情景观察法
③  游戏目标法
④  语言描述法
【单选题】 “能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美体验目标
【单选题】 儿童的审美情感具有(),他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中,把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之中。
①  外显性
②  直觉性
③  弥漫性
【判断题】 灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①  正确
②  错误
【判断题】 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
①  兴趣
②  年龄
③  能力