【多选题】【消耗次数:1】
在城市发展,生态优先方面,要注意的内容包括()。
A.必须处理好生产、生活、生态三种空间的比重关系,走内涵式、集约型、绿色化的高质量发展路子
B.要克服“重地上、轻地下”,“重高楼、轻绿色”的误区
C.城市建设应“显山露水”,保持和塑造城市文化特色
D.“森林城市”、“绿荫小区”应当为生态城市建设的首选
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【多选题】 日本北九州生态城市建设的经验是( )。
①  A.市民积极参与
②  B.政府鼓励引导
③  C.大力发展公共交通
④  D.充分利用太阳能
【多选题】 海绵城市建设的目的包括()。
①  海绵城市建设是降低径流污染的重要途径
②  缓解水资源短缺
③  避免和减少城市内涝
④  降低环境污染
【多选题】 建设生态城市的措施包括()。
①  A发展循环经济
②  B发展绿色产业
③  C建设绿色交通
④  D倡导绿色消费
【单选题】 海绵城市建设的原则不包括(  )。
①  规划引领
②  生态优先
③  安全为重
④  快速发展
【单选题】 城市建设,导致了当地().
①  A.下渗量增大
②  B.汛期洪峰流量加大
③  C.蒸发量增加
④  D.地面径流汇集速度减慢
【多选题】 智慧城市的建设管理体系是智慧城市建设顺利推进的重要保障,包括(  )方面。
①  建设
②  运行
③  运营管理
④  输出
【单选题】 刘家义就推进我生黄河流域生态保护和高质量发展进行调研,他强调要坚持生态优先、绿色发展,加强生态环境保护,改善群众生产生活,坚定走()的高质量发展之路。
①  A.生产美产业强、生态美环境优、生活关家园好
②  B.生态、环保
③  C.生产发展、生活富裕、生态良好
④  D.绿色、可持续
【判断题】 转变城市发展方式,推进海绵城市建设,可促进水资源的利用和环境保护,能够增强城市可持续发展能力().
①  正确
②  错误
【单选题】 我国智慧城市建设整体处于(  )阶段。
①  起步
②  发展
③  中期
④  最高
【判断题】 3、为了解决城市水资源供求矛盾,城市建设将向高、深方向发展。
①  正确
②  错误
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【单选题】 美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和
①  绿化
②  城市亮化
③  工艺美术
④  设计
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于
①  实用性手工活动
②  科技性手工活动
③  平面手工活动
④  立体手工活动
【单选题】 学前儿童美育的重点在于培养儿童
①  创造美的技能
②  发现美、欣赏美的能力
③  鉴赏美的能力
④  评价美的能力
【单选题】 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合
①  2岁-3岁(托班)
②  3岁-4岁(小班)
③  4岁-5岁(中班)
④  5岁-6岁(大班)
【单选题】 要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是( )儿童的泥工活动。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 画面有清晰明确的前因后果关系是幼儿期最高的构图形式。这种构图形式称为( )
①  凌乱式构图
②  并列式构图
③  平行式构图
④  遮挡式构图
【单选题】 在作品中出现“蝌蚪人”的儿童约在()
①  2岁左右
②  3岁左右
③  4岁左右
④  5岁左右
【单选题】 一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明
①  孩子不会爱惜艺术作品
②  孩子没有养成良好的习惯
③  艺术对孩子来说没有什么价值
④  艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身