【单选题】【消耗次数:1】
()是实施乡村振兴战略的总目标。
A.公共服务共享化
B.农业农村现代化
C.农村居民思想观念开放化
D.农村居民生活质量高端化
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【判断题】 农村生活污水指农村居民生活和经营农家乐、村镇祠堂、会所(地标未列出)等公共设施产生的污水。
①  正确
②  错误
【单选题】 农村居民养老保险的缴费主体为
①  个人
②  个人、村集体
③  个人、村集体、国家
④  个人、村集体、国家、企业
【判断题】 进城务工的农村居民不能参加失业保险。
①  正确
②  错误
【单选题】 1978年,我国农村居民恩格尔系数接近()。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
【判断题】 农村居民占用耕地建房也要缴纳耕地占用税。( ??)
①  正确
②  错误
【判断题】 农村居民占用耕地建房也要缴纳耕地占用税。( ??)
①  正确
②  错误
【判断题】 实施乡村振兴战略的总方针是农村现代化。
①  正确
②  错误
【单选题】 农业农村现代化的根是()。
①  农业现代化
②  农民生活品质现代化
③  农村居民素质现代化
④  人口结构现代化
【多选题】 形成新型工农城乡关系、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化的意义在于()。
①  A.是推动金融业高质量发展的必然选择
②  B.是全面建设社会主义现代化国家的重大任务
③  C.是解决发展不平衡不充分问题的重要举措
④  D.是推动农业农村高质量发展的必然选择
【判断题】 农村居民个体参加城乡居民养老保险具有强制性
①  正确
②  错误
【多选题】 农业农村现代化的魂包括哪些?()
①  农村居民素质现代化
②  人口结构现代化
③  农业现代化
④  农民生活品质现代化
⑤  农村现代化
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【单选题】 根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个( )
①  大系统
②  中间系统
③  小系统
④  外系统
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】 目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 表现性目标是指每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于综合性课程的长处的有( )
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能促进儿童系统地把握知识、技能
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①  《教育漫话》
②  《课程与教学的基本原理》
③  《课程》
④  《怎样编制课程》
【判断题】 分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标
①  正确
②  错误
【判断题】 “社会学习”是班克街方案的核心。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①  学科中心组织
②  儿童中心组织
③  社会中心组织
④  知识中心组织