【单选题】【消耗次数:1】
全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()。
A.事业单位
B.农村
C.城市
D.政府
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【判断题】 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。
① 
② 
【单选题】 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()。
①  A.农村
②  B.乡镇
③  C.城镇
④  D.市区
【判断题】 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在城镇。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的二十大报告中明确提出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()。
①  A.大型城市
②  B.中型城市
③  C.城镇
④  D.农村
【单选题】 促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在()。
①  山区
②  边疆
③  农村
④  城市
【单选题】 ()是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
①  A.高水平发展
②  B.高品质发展
③  C.全面发展
④  D.高质量发展
【单选题】 ()是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
①  A.发展经济
②  B.高质量发展
③  C.发展农业
④  D.发展科技
【单选题】 ()是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
①  A.高质量发展
②  B.经济社会发展
③  C.深化改革开放
④  D.以人民为中心
【单选题】 全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村,特别是( )。
①  贫困地区
②  革命老区
③  少数民族地区
④  边疆地区
【判断题】 2020年,习近平出席中央农村工作会议并指出,历史和现实都告诉我们,农为邦本,本固邦宁。全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁重的任务依然在农村,最广泛最深厚的基础依然在农村。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 常用的调查方法有( )
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( )
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 教育心理学的主要研究方法是()。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )
①  智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想