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新中国成立以来,党中央领导人民创造了世所罕见的两大奇迹:社会长期稳定和经济快速发展。
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【单选题】 新中国成立70年来,我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹:一是经济快速发展奇迹;二是( )奇迹。
①  平均寿命提高
②  人民幸福指数
③  社会长期稳定
④  物质财富丰富
【单选题】 10.新中国成立70年来,我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹:一是经济快速发展奇迹;二是 奇迹。
①  平均寿命提高
②  人民幸福指数
③  社会长期稳定
④  物质财富丰富
【判断题】 新中国成立七十年来,我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
①  正确
②  错误
【多选题】 新中国成立七十多年来,党领导人民创造了世所罕见的()。(多选 2 分)
①  人口控制奇迹
②  经济快速发展奇迹
③  社会长期稳定奇迹
④  生态建设奇迹
【单选题】 新中国成立七十年来,党领导人民创造了世所罕见的()奇迹和()奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
①  A.“双轮”驱动经济发展;社会长期稳定
②  B.经济快速发展;社会长期稳定
③  C.“双轮”驱动经济发展;经济快速发展
④  D.科技创新发展;社会长期稳定
【多选题】 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央领导人民取得了( ) 历史性成就
①  全方位
②  深层次
③  开创性
④  根本性
【多选题】 党领导人民百年历程创造了四个方面的伟大成就:______、______、______、______。
①  浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就
②  自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就
③  解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就
④  自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就
【单选题】 中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会,加强和创新社会_____。
①  A.管理
②  B.治理
③  C.管控
④  D. 监管
【单选题】 在探索中国社会主义建设问题上提出“三个主体,三个补充”的党中央领导人是( )
①  周恩来
②  刘少奇
③  邓小平
④  陈云
【判断题】 新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。
① 
② 
随机题目
【单选题】 幼小衔接存在根本问题的原因是( )
①  忽视过渡期
②  忽视过渡期,重视阶段性
③  重视阶段性,忽视过渡期
④  重视过渡期
【单选题】 幼小衔接必须坚持的原则是( )
①  突击性
②  小学化
③  单向性
④  整体性
【单选题】 培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①  儿童遵守规则
②  多掌握知识
③  入学准备
④  儿童全面素质发展
【单选题】 儿童在入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
①  培养儿童的规则意识和任务意识
②  帮助儿童做好入学的准备
③  培养儿童的主动性
④  培养儿童的独立性
【单选题】 中国学前教育孕育阶段,学前儿童主要在家中接受( )教育
①  早期启蒙
②  单独
③  高等
④  中等
【单选题】 ( )的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。
①  裴斯泰洛齐
②  亚里士多德
③  昆体良
④  柏拉图
【单选题】 动物实验证明,在脑发育的某段时间里,( )若要得到正常发育,必须积累丰富多样的视觉经验。
①  脑听觉区
②  脑感觉区
③  脑视觉区
④  脑运动区
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 学校作为家庭教育的指导者忽视( ),在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息,甚至还传递了一些错误信息。
①  自身素质的提高
②  受教育者的感受
③  家长的感受
④  社会的需求
【单选题】 教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①  面向全体,重视个别差异的原则
②  促进学前儿童全面发展的原则
③  保教结合的原则
④  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则