【判断题】【消耗次数:1】
在建设法规的五个层次中其法律效力从高到低依次为:建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规、地方建设规章
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【判断题】 在我国的建设法规的五个层次中,法律效力的层级是上位法高于下位法,具体表现为:建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在建设法规的五个层次中,其法律效力从高到低依次为( )。
①  建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设法规、地方建设规章
②  建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设规章、地方建设法规
③  建设行政法规、建设部门规章、建设法律、地方建设法规、地方建设规章
④  建设法律、建设行政法规、地方建设法规、建设部门规章、地方建设规章
【判断题】 我国建设法律法规体系,是以建设法律为龙头,建设行政法规为主干,建设部门规章和地方法规、规章为枝干而构成的。这个体系是由三十八项行政法规和六项法律组成。
① 
② 
【判断题】 法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章,地方性法规低于部门规章( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在我国建设法规体系的构成中,具有最高法律效力的是()。
①  建设法律
②  建设行政法规
③  建设部门规章
④  地方性建设法规
【判断题】 认定建设工程合同无效的依据可以是法律和行政法规,也可以依据地方性法规和行政规章。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国建设法规体系由以下()层次组成。
①  建设行政法规
②  法律
③  建设部门规章
④  地方法律
⑤  地方建设规章
【单选题】 《建设工程安全生产管理条例》是我国建设法规体系的()层次。
①  建设法律
②  建设行政法规
③  建设部门规章
④  地方性建设法规
【判断题】 在行政法规体系中,规范性文件的法律效力大于部门规章。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于我国建设法规体系的是()。
①  建设行政法规
②  地方性建设法规
③  建设部门规章
④  建设法律
⑤  地方法律
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【多选题】 文学欣赏作品的传递形式,包括()。
①  成人口述作品内容
②  利用图书或图片
③  录音和录像
④  情景表演
【多选题】 文学作品对幼儿语言发展的作用包括()。
①  扩展幼儿的词汇量
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【多选题】 阅读策略是儿童自主阅读能力的重要组成部分,包括()。
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①  有意识倾听
②  辨析性倾听
③  理解性倾听
④  无意识倾听
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②  解释并坚持自己观点的经验
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④  尊重辩论规则
⑤  运用恰当方法辩论的经验
【多选题】 谈话活动更注重于儿童的()。
①  交往语言
②  对白语言
③  独白语言
④  书面语言
【判断题】 日常交谈经验也叫聊天式谈话经验,是指在日常生活情境中使用语言的经验。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩论是一个难度比较大的活动,教师可以采用逐步递进的形式,先组织讨论会。
①  正确
②  错误
【判断题】 当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时,教师应终止辩论活动。
①  正确
②  错误
【多选题】 巩固和迁移讲述经验的具体方法有()。
①  以更换角色的方式迁移
②  以添加角色的方式迁移
③  以更换场景的方式迁移
④  以补充情节的方式迁移