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【判断题】【消耗次数:1】
在建设法规的五个层次中其法律效力从高到低依次为:建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规、地方建设规章
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在我国的建设法规的五个层次中,法律效力的层级是上位法高于下位法,具体表现为:建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
在建设法规的五个层次中,其法律效力从高到低依次为( )。
①
建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设法规、地方建设规章
②
建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设规章、地方建设法规
③
建设行政法规、建设部门规章、建设法律、地方建设法规、地方建设规章
④
建设法律、建设行政法规、地方建设法规、建设部门规章、地方建设规章
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【判断题】
我国建设法律法规体系,是以建设法律为龙头,建设行政法规为主干,建设部门规章和地方法规、规章为枝干而构成的。这个体系是由三十八项行政法规和六项法律组成。
①
对
②
错
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【判断题】
法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章,地方性法规低于部门规章( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在我国建设法规体系的构成中,具有最高法律效力的是()。
①
建设法律
②
建设行政法规
③
建设部门规章
④
地方性建设法规
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【判断题】
认定建设工程合同无效的依据可以是法律和行政法规,也可以依据地方性法规和行政规章。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国建设法规体系由以下()层次组成。
①
建设行政法规
②
法律
③
建设部门规章
④
地方法律
⑤
地方建设规章
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【单选题】
《建设工程安全生产管理条例》是我国建设法规体系的()层次。
①
建设法律
②
建设行政法规
③
建设部门规章
④
地方性建设法规
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【判断题】
在行政法规体系中,规范性文件的法律效力大于部门规章。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于我国建设法规体系的是()。
①
建设行政法规
②
地方性建设法规
③
建设部门规章
④
建设法律
⑤
地方法律
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随机题目
【单选题】
()的制定要根据本园的实际情况,不能照搬他园经验。
①
教师聘任
②
规章制度
③
教学内容
④
聘任条件
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【单选题】
<p>幼儿园()是幼儿园在长期的发展中逐渐积累而成的,具有相对的稳定性。</p>
①
法制
②
组织文化
③
规范
④
条例
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【单选题】
()是幼儿园规章制度的核心。
①
岗位责任制
②
园长管理制
③
人人负责制
④
教师负责制
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【多选题】
<p>保教人员培训的途径和方法()</p>
①
教研活动
②
观摩活动
③
专题讲座
④
以老带新
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【多选题】
幼儿园组织文化的结构()
①
物质层
②
行为层
③
制度层
④
精神层
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【多选题】
幼儿园组织文化建设的功能()
①
导向功能
②
凝聚功能
③
激励功能
④
约束功能
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【多选题】
园长职业化的条件有()
①
制定园长职业标准
②
建立园长资格证书制度
③
加强园长职业培训
④
强化理论研究
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【多选题】
幼儿园保教人员选聘的原则()
①
按需设岗,因岗用人
②
用人所长,避其所短
③
任人唯贤,重视绩效
④
用人不疑,委以重任
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【多选题】
<p>幼儿园组织机构设置的原则()</p>
①
任务目标原则
②
层级合理有效跨度原则
③
职责权利统一原则
④
分工协作统一指挥原则
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【多选题】
园长的基本素养()
①
思想道德素养
②
科学文化素养
③
领导管理能力
④
身体素质
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