【单选题】【消耗次数：1】
2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中整治村的要求有一是（）、二是设施配套、三是布局合理。
①
A.环境整洁
②
B.生态宜居
③
C.环境优美
④
D.美丽农村
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【单选题】
2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村环境整治方面要达到（）、道路硬化、村庄绿化、路灯亮化、卫生洁化、河道净化的要求。
①
A.布局优化
②
B.布局合理
③
C.规划合理
④
D.规划科学
【判断题】
2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村环境整洁方面要达到布局优化、道路硬化、村庄绿化、路灯亮化、卫生洁化、河道净化的要求。
①
正确
②
错误
【多选题】
浙江“千村示范、万村整治”工程经验包括（）。
①
A.坚持高位推动，党政“一把手”亲自抓，“五级书记”一起抓
②
B.坚持因地制宜、分类指导，与当地发展阶段相适应
③
C.坚持系统治理、久久为功，建立健全长效治理机制
④
D.坚持真金白银投入，强化要素保障，建立多元化投入机制
【多选题】
2003年6月，浙江开始（）工程，从全省选择1万个村进行全面整治，其中1000个村左右的中心村建成全面小康示范村。
①
A.千村示范
②
B.千村整治
③
C.万村整治
④
D.万村示范
【单选题】
2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村除了在环境整治方面的要求外，还要按照“（）、户富、班子强”的要求，实现物质文明、精神文明与政治文明的协调发展，建设成农村新社区。
①
A.村美
②
B.城镇化
③
C.村庄整齐
④
D.新农村
【判断题】
2003年，浙江开始“千村示范、万村整治”工程，其中全面小康示范村除了在环境整洁方面的要求外，还要按照“村美、户富、班子强”的要求，实现物质文明、精神文明与政治文明的协调发展，建设成农村新社区。
①
正确
②
错误
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【多选题】
弗洛伊德提出了人格构成学说，他将人格分为本我，自我和超我三个部分。他认为（）。
①
“本我”是一种本能欲望
②
受“唯乐原则”支配
③
“超我”是社会规则的内化
④
“自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制
【多选题】
下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述，正确的是（）。
①
教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②
教学是完全随意自由的
③
教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④
教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要