畜牧业经济管理的内容大致可以分为畜牧业经济、畜牧业企业经济管理、畜牧工业企业经济管理

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【多选题】畜牧业经济形式包括（）

① A、国有经济

② B、集体经济

③ C、个体

④ D、私营经济

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【多选题】畜牧业在国民经济中地位和作用（）

① 畜牧业是提高人民生活水平必不可少的经济部分

② 畜牧业可增加就业、实现农牧民致富的重要途径

③ 畜牧业是农业中的支柱产业，促进农业协调发展

④ 畜牧业为轻工业提供加工原料

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【判断题】饲料的数量决定畜牧业的规模及其发展速度；饲料是决定畜牧业经营成果大小的重要条件

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【多选题】国外现代畜牧业的发展模式()

① A.现代草地畜牧业

② B.大规模工厂化畜牧业

③ C.适度规模经营畜牧业

④ D.集约化经营畜牧业

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【多选题】畜牧业产业化的作用（）

① A、有利于解决小生产与大企业的矛盾

② B、可提高畜牧业的比较效益

③ C、有利于加快城乡一体化进程

④ D、有助于畜牧业科技进步

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【多选题】现代畜牧业的特征()

① A.布局区域化

② B.养殖规模化

③ C.生产标准化

④ D.发展专业化

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【多选题】畜牧业生产布局的原则（）

① A、要充分合理利用各地的自然资源，发挥地区自然优势，注意维护生态平衡

② B、要充分考虑各地区社会经济条件

③ C、因地制宜，适当集中，实行地区专业化与综合发展相结合

④ D、畜牧业布局与工业生产布局必须相互适应，密切结合

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【多选题】实现畜牧业现代化的途径包括（）

① A、加大宣传，提高认识

② B、调整结构，加快速度

③ C、全面建立保障系统

④ D、强化横向联合，实施畜牧业产业化，加强畜产品加工和流通体系建设

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【多选题】组建畜牧业产业化的方法（）

① A、扶持龙头企业

② B、建立产业基地

③ C、培育销售市场

④ D、提高科技水平

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【多选题】畜牧业生产结构的调整的原则（）

① A、资源合理利用原则

② B、满足消费者需求原则

③ C、促进生态平衡原则

④ D、因地制宜原则

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【判断题】两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。

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【判断题】从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。

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【判断题】人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

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【判断题】教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。

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【判断题】教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。

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【判断题】库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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【判断题】主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。

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【判断题】孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。

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【判断题】现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。

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【判断题】中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。

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