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【单选题】【消耗次数：1】
推进全面依法治国，法治社会建设是（）。
① A重点任务
② B基础工程
③ C主体工程
④ D总体目标
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【多选题】 党的二十大报告指出，（ ）是全面依法治国的重点任务和主体工程。
①  法治中国建设
②  法治社会建设
③  法治政府建设
④  法制教育建设
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【单选题】 全面依法治国，必须增强（），推进法治社会建设。
①  A全民法治观念
②  B国家政党法治观念
③  C国家干部法治观念
④  D国家领导人法治观念
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【单选题】 全面推进依法治国，总目标是（ ），建设社会主义法治国家
①  坚持中国特色社会主义制度
②  建设中国特色社会主义法治体系
③  贯彻中国特色社会主义法治理论
④  促进国家治理体系和治理能力现代化
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【单选题】 全面推进依法治国，总目标是（ ），建设社会主义法治国家。
①  坚持中国特色社会主义制度
②  建设中国特色社会主义法治体系
③  贯彻中国特色社会主义法治理论
④  促进国家治理体系和治理能力现代化
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【多选题】 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进（）、（）、（）、（）、责任法定化，提高行政效率和公信力。
①  A机构
②  B职能
③  C权限
④  D程序
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【多选题】 全面推进依法治国总目标是（ ）。
①  A.促进人的全面发展
②  B.实现全体人民共同富裕
③  C.建设中国特色社会主义法治体系
④  D.建设社会主义法治国家
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【多选题】 坚持全面依法治国，推进法治中国建设，要（）。
①  A完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
②  B扎实推进依法行政
③  C严格公正司法
④  D加快建设法治社会
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【多选题】 二十大报告强调,坚持全面依法治国,推进法治中国建设,全面依法治国( )。
①  A是国家治理的一场深刻革命
②  B关系党执政兴国
③  C关系人民幸福安康
④  D关系党和国家长治久安
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【单选题】 全面推进依法治国，建设法治国家，需要坚持（）、（）、（）一体建设。
①  A法治社会、法治规范、法治体系
②  B法治国家、法治社会、法治条例
③  C法治国家、法治政府、法治规范
④  D法治国家、法治政府、法治社会
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【判断题】 全面依法治国、建设法治中国是一个系统工程，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “双一流”建设对我国从高等教育大国向强国的历史性跨越，对整体提升我国教育水平、强化国家核心竞争力意义重大。
①  对
②  错
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【判断题】 教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价，更重要的是关系到教师对学生的教育效果。
①  对
②  错
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【判断题】 我国教育要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  对
②  错
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【判断题】 高校超越社会的可能性是指高校在保持与社会相适应的同时，又必须与社会保持适度的超越，并发挥引领社会发展进步的作用。
①  对
②  错
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【判断题】 教育的真谛在于爱心的传递、情感的投入、教与学的相长和互动。
①  对
②  错
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【判断题】 教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何制度、任何人为的机关，无论设想的如何巧妙，都不能代替教师人格的形象。
①  对
②  错
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【单选题】 认知动机是指向学习任务的动机，以（ ）为目标。
①  A.成果
②  B.求知本身
③  C.成功
④  D.人的发展
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【单选题】 党的教育工作初心和使命的根本点是（ )。
①  A.培养有理想、有本领、有担当的时代新人
②  B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
③  C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人
④  D.培养具有大爱大德大情怀的时代新人
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【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与（ ）
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
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【单选题】 坚持（ ）是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。
①  A.加强教师队伍建设
②  B.深化教育改革创新
③  C.优先发展教育事业
④  D.实施科教兴国战略
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