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【单选题】【消耗次数:1】
积极稳妥推进碳达峰碳中和:()是我国的国情,以煤为主的能源结构短期内难以根本改变。实现‘双碳’目标,必须立足国情,坚持稳中求进、逐步实现,不能脱离实际、急于求成,搞运动式‘降碳’、踩‘急刹车’。不能把手里吃饭的家伙先扔了,结果新的吃饭家伙还没拿到手,这不行。既要有一个绿色清洁的环境,也要保证我们的生产生活正常进行。
①
A林业资源
②
B农业资源
③
C矿产资源
④
D富煤贫油少气
参考答案:
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相关题目
【多选题】
实现碳达峰、碳中和目标,要坚持()原则。
①
A.全国统筹
②
B.节约优先
③
C.双轮驱动
④
D.内外畅通
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【多选题】
我们如何实现碳达峰、碳中和这一宏观目标()。
①
A.减少化石能源消费
②
B.生产和生活方式的调整
③
C.植树造林提高植被覆盖率
④
D.二氧化碳捕集利用和封存
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【单选题】
积极稳妥推进碳达峰碳中和:()是一个过程,不是一蹴而就的事情。要先立后破,而不能够未立先破。
①
A绿色转型
②
B经济转型
③
C能源转型
④
D开源节流
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【多选题】
我国实现碳达峰、碳中和的主要路径有()。
①
A.谋划和发展未来产业,引领、催生低碳和无碳经济
②
B.能源低碳向零碳转型
③
C.能源高碳向低碳转型
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【多选题】
实现碳达峰、碳中和的碳汇系统建设包括()。
①
A.森林碳汇、海洋碳汇
②
B.湿地碳汇<br/>、冻土碳汇
③
C.水域碳汇、草地碳汇<br/>
④
D.耕地(农田)碳汇
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【判断题】
我国碳达峰、碳中和目标的实现,企业是主体。。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实现碳达峰、碳中和的主要制约因素有()。
①
A.能源结构偏煤
②
B.产业结构偏重
③
C.运输结构失衡
④
D.科技支撑偏弱
⑤
E.碳汇条件偏差
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【单选题】
()是实现碳达峰、碳中和的基本路径。
①
A.能源结构转型路径
②
B.产业结构转型路径
③
C.运输结构转型路径
④
D.空间结构优化路径
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【多选题】
我国力争()年前实现碳达峰、()年前实现碳中和。
①
A.2030
②
B.2035
③
C.2060
④
D.2050
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【多选题】
为落实中央部署,公司印发《国家电网有限公司“碳达峰、碳中和”行动方案》,明确碳达峰、碳中和”目标实现需要加快推进能源供给()。
①
A.多元化
②
B.清洁化
③
C.便利化
④
D.低碳化
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随机题目
【多选题】
学前儿童生理发展的特点主要包括()。
①
脑发育的优先性
②
神经系统发展的可塑性
③
身体发育的不同步性
④
身体发育比较缓慢
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【多选题】
幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
①
召开家长座谈会
②
利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
③
请家长观摩幼儿园的区角活动
④
针对个别家长,进行家庭访谈
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【单选题】
广义的学前教育是指()。
①
对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
②
对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
③
对8岁前的儿童实施的保育和教育
④
对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【单选题】
教师的的外在素质是()的外化。
①
思想品德
②
内在品质
③
性格特点
④
智力
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【单选题】
()是特别为儿童的身心发展而创设的。
①
家庭环境
②
幼儿园
③
社区环境
④
公园
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【单选题】
广义的文化是指()。
①
宗教
②
人类所创造的物质财富和精神财富的总和
③
思想观念
④
文学
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【单选题】
创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。
①
家庭环境
②
幼儿园环境
③
社区环境
④
公园环境
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【单选题】
学前教育对经济发展的作用表现在()。
①
保教幼儿、服务家长
②
创新文化
③
培养政治家
④
传播文化
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【单选题】
“早期教育”在我国一般是指()。
①
对3岁前儿童的保育和教育
②
对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
③
家庭教育
④
特殊教育
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【多选题】
学前教育环境,按照性质不同可以分为()。
①
家庭环境
②
社会环境
③
物质环境
④
精神环境
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