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【多选题】【消耗次数:1】
党组织实施主体功能区战略,()河湖长制、林长制、环境保护“党政同责”和“一岗双责”等制度,制定修订相关法律法规。
①
A建立健全自然资源资产产权制度
②
B国土空间开发保护制度
③
C生态文明建设目标评价考核制度和责任追究制度
④
D生态补偿制度
参考答案:
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相关题目
【多选题】
建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。要()。
①
健全自然资源资产产权制度和用途管制制度
②
实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
③
划定生态保护红线
④
改革生态环境保护管理体制
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【单选题】
健全国家自然资源资产管理体制是健全自然资源资产产权制度的一项重大改革,也是建立系统完备的生态文明制度体系的()。
①
A.内在要求
②
B.本质要求
③
C.基本要求
④
D.核心要求
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【多选题】
建设生态文明,必须建立系统完整的制度体系,用制度保障生态环境、推进生态文明建设。完善生态文明制度体系包括()。
①
A.经济社会发展考核评价体系
②
B.生态环境损害责任终身追究制
③
C.生态环境宣传教育制度
④
D.生态环境保护管理制度
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【判断题】
我国明确提出,要健全自然资源资产产权制度,研究建立市场化、多元化生态补偿机制,改革生态环境监管体制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境保护区是国土空间开发保护的基础制度,也是从源头上保护生态环境的根本举措。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的(),完善环境治理和生态修复制度,用制度保护生态环境。
①
A.源头保护制度
②
B.损害赔偿制度
③
C.责任追究制度
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【单选题】
党的十九大,将生态文明制度体系写入(),把生态文明建设和生态环境保护上升到国家战略层面。
①
A.宪法
②
B.刑法
③
C.党章
④
D.民法
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【判断题】
推进主体功能区战略落实,要建立土地用途管制制度,进行详细控制,加强自然生态空间用途管制与其他自然资源管理改革制度的统一设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生态保护红线制度,是指关于生态保护红线划定的对象、范围、依据、程序,监督、考评、补偿、奖励和问责等问题的法律规范总体。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
党的十九届四中全会《决定》指出,建立生态文明建设目标评价考核制度,强化()等约束性指标管理。
①
A.环境保护
②
B.自然资源管控
③
C.节能减排
④
D.离任审计
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随机题目
【多选题】
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想()
①
A学生学习掌握新知识的速度有差异,教学视频可以满足其需要
②
B计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
③
C学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
④
D老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学
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【多选题】
对课改的先进典型不应该采取的态度是()
①
A捧杀
②
B贬低
③
C排斥
④
D棒杀
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【多选题】
杜郎口中学虽然是全国的先进典型,但课改也存在很多问题()
①
A教学设计欠合理
②
B学生提问质量低
③
C独立思考机会少
④
D教师引领力还不强
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【单选题】
哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革()
①
A语言
②
B文字和纸
③
C印刷术
④
D电子媒体
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【单选题】
Flash文档中的库存储了在Flash中创建的(),以及导入的文件
①
A电影剪辑
②
B图形
③
C按钮
④
D元件
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【多选题】
下面关于蛋白质结构与功能的关系的叙述()是错误的.
①
A.从蛋白质的氨基酸排列顺序可知其生物学功能
②
B.蛋白质氨基酸排列顺序的改变会导致其功能异常
③
C.只有具特定的二级结构的蛋白质才可能有活性
④
D.只有具特定的四级结构的蛋白质才有活性
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【多选题】
测定羧酸衍生物的方法有()。
①
A.水解中和法
②
B.水解沉淀滴定法
③
C.分光光度法
④
D.气相色谱法
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【多选题】
密码算法是一种数学函数,它的作用是()。
①
A.可以将原来的信息变得面目全非
②
B.让恶意偷看者看到是加密后的内容
③
C.使恶意偷看者不能得到真实正确的内容
④
D.算出原密码
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【多选题】
建立数学模型应()。
①
A.以已知函数关系为基础
②
B.充分考虑给定条件下影响量的影响
③
C.根据经验予以筛选、合并和调整
④
D.灵敏系数必须为1
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【多选题】
MOOC:大规模开放在线课程,中文译作慕课,下面正确的说法()
①
A课程都有特定的上课时间,有计划的投放课程内容,一般持续4-8周,也有较长的持续3个月左右的
②
B学习者必须缴纳一定的费用才能注册和学习
③
CMOOC课程以教学视频为主,辅以富媒体资源、评价、考试等,并提供交流和讨论
④
DM:Massive 大规模;O:Open 开放;O:Online 在线;C:Course 课程
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