【单选题】【消耗次数:1】
开展中央生态环境保护(),坚决查处一批破坏生态环境的重大典型案件、解决一批人民群众反映强烈的突出环境问题。
A检查
B抽查
C暗访
D督察
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【多选题】 根据本讲,《中央生态环境保护督察工作规定》的创新性包括( )
①  督察主体
②  督察规格
③  督察内容
④  督察对象
⑤  督察类型
【多选题】 根据本讲,下列属于中央生态环境保护督察的重要作用和意义的是( )。
①  加快职能和作风转变的锐利武器
②  推动落实习近平生态文明思想的重要平台
③  解决突出生态环境问题的关键抓手
④  推动经济高质量发展的强大动力
⑤  推动落实生态环境保护责任的硬招实招
【判断题】 坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式和做法,走经济发展和生态环境有机统一的绿色发展之路。
①  正确
②  错误
【判断题】 2019年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中央生态环境保护督察工作规定》,提出设立专职督察机构,实行生态环境保护督察制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十九届四中全会《决定》指出,推进生态环境保护综合行政执法,落实中央生态环境保护()制度。
①  A.督察
②  B.监察
③  C.监督
④  D.问责
【单选题】 全国生态环境保护纲要中将生态功能保护区分为()。
①  A.陆地重要生态功能保护区和水域重要生态功能保护区
②  B.重点流域生态功能保护区和重点区域生态功能保护区
③  C.生态环境安全保护区和重点资源保护功能区
④  D.国家级生态功能保护区和省级、地(市)级生态功能保护区
【单选题】 全国生态环境保护大会强调,( )是关系党的使命宗旨的重大政治问题。
①  生态文明
②  生态环境
③  生态精神
④  生态和谐
【多选题】 根据本讲,生态环境督察要求( )。
①  坚持党的全面领导
②  坚持问题导向
③  坚持依规依法
④  坚持群众路线
⑤  坚持求真务实
【判断题】 《全国生态环境保护纲要》确立全国生态环境得到全面改善的时间是2050年。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国生态环境保护具备哪些有利条件?()。
①  习近平生态文明思想提供科学指引和强大动力
②  高质量发展成为共识,探索中不断深入推进
③  良好的生态环境保护基础工作支撑
④  科技进步提升现代环境治理水平
⑤  社会公众对生态环境改善更高的期待
随机题目
【单选题】 班级管理常见的几种模式
①  常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
②  制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
③  制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
④  制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
【单选题】 班主任工作的中心环节是 。
①  组织和培养班集体
②  建立学生档案
③  了解学生
④  操行评定
【单选题】 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 班集体内教育和教学活动的核心是
①  班主任
②  班委会
③  共青团
④  少先队
【单选题】 目标管理由美国管理学家 提出
①  德鲁克
②  马卡连柯
③  皮亚杰
④  布鲁纳
【单选题】 率先正式使用“班级”一词的是
①  夸美纽斯
②  埃拉斯莫斯
③  杜威
④  凯洛夫
【单选题】 学校行政体系中最基层的行政组织是
①  教务处
②  政教处
③  班级
④  团委
【单选题】 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作
①  确定班集体的发展目标
②  建立班集体核心队伍
③  建立班集体的正常秩序
④  组织形式多样的集体活动
【单选题】 班级管理的主要功能是
①  实现教学目标、提高学习效率
②  维持班级秩序
③  形成良好的班风
④  锻炼学生能力、学会自治自理
【单选题】 英国学校中出现了“导生制”是在
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪