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【多选题】【消耗次数:1】
我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径,利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人视看不见的商机,是因为()。
①
A.尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用
②
B.善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系
③
C.善于根据事物之间的固有联系建立新的联系
④
D.发挥意识的主观能动性
⑤
E.尊重联系的多样性.重视发挥偶然联系的作用
参考答案:
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相关题目
【多选题】
联系是指事物内部各要素之间和事物之间()的关系。联系具有客观性.普遍性.多样性和条件性等特点。
①
A.相互影响
②
B.相互制约
③
C.相互作用
④
D.相互排斥
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【单选题】
正确发挥主观能动性的前提是
①
充分调动个人积极性
②
充分发挥集体智慧
③
尊重客观规律
④
彻底克服保守思想
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是( )。
①
商店与顾客之间的联系
②
学校与教师之间的联系
③
商标与商品之间的联系
④
班级与班主任之间的联系
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【单选题】
家园联系栏的主要功能在于( ),所以,家园联系栏的设置要方便接送幼儿的家长们能及时阅读,充分发挥家园联系栏“广而告之”的作用。
①
反馈意见
②
传递信息
③
采纳建议
④
发布通知。
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【单选题】
若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是多对1的联系,则实体A和C是( )联系。
①
1对1
②
1对多
③
多对多
④
多对1
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【单选题】
若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是多对1的联系,则实体A和C是( )联系。
①
1对1
②
1对多
③
多对多
④
多对1
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【单选题】
下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。
①
学校与校长的联系
②
飞机的座位与乘客之间的联系
③
教师与系部之间的联系
④
车间与工人之间的联系
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【多选题】
因果联系的复杂多样性表现在()
①
一因多果
②
同因异果
③
一果多因
④
同果异因
⑤
多因多果
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【填空题】
巧妇难为无米之炊,说明了发挥人的主观能动性,必须尊重[填空1] 。
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【判断题】
两个实体之间的联系通常分为三类,即一对一联系、一对多联系、多对多联系。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
文员在进行办公室布置时,以下哪些行为是不适宜的?( )。
①
准备一些敞开的文件夹,贴上相应的标识条
②
办公桌抽屉物品要摆放整齐,不要放得太满且要经常清理
③
较大的物品放在稍高于眼光平行的层面上,用标签贴在各种物品的下方
④
下班前要整理好自己的办公桌,把文件、资料收藏好以免丢失和泄密
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【单选题】
以下文员的工作顺序中,哪一项是正确的?( )。
①
没有任何设想就应着手从事该项工作
②
文员也应具有适当判断情况,机智应对的应变能力
③
上司分派两项以上工作时,按照先来后到顺序进行
④
上司所指示的工作如果不合适,可以不实施
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【单选题】
在办公室里,( )的位置是上座。
①
离入口最远
②
离入口最近
③
靠近门口
④
靠近窗户
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【单选题】
文员在接打电话时,正确的做法是( )。
①
电话铃响一声就应接听
②
在电话机旁随时放着电话记录单和笔,一有留言就能立即记录下来
③
文员接听业务电话时,应首先让对方报出姓名、单位
④
文员替上司传话时,应考虑对方的情绪以个人的口吻转达
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【单选题】
文员传达上司的指示时,哪一项做法是不适宜的?( )。
①
传达可以根据上司主要意思,夹进自己的意见
②
必要时可形成文字材料,照本宣科
③
不可在普通电话、普通函件里传达有秘密内容的指示
④
重要的指示,应该要求被传达者复述一遍,以免漏听或漏记
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【单选题】
以下关于录音机的使用哪一项是不适宜的?( )。
①
录音时需将监听开关至于“ON”位置
②
想保存录制好的内容,可将磁带盒两侧的防抹片除掉
③
机内话筒录音,注意最佳录音距离为30一150厘米
④
录音时要防止杂音混入,可采用传输线录音
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【单选题】
以下接打电话的行为中,哪一项是不适宜的?( )。
①
电话机旁随时放着电话记录单或便笺和笔,一有留言就能立即记录
②
文员离开办公室时,要安排别人替你接电话
③
应随时使用手机在飞机上、饭店里、大剧院等进行联系
④
如果已经回电,但没打通,切记要再联系
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【单选题】
在使用复印机的过程中,以下哪项内容是不恰当的?( )。
①
接通电源可立即复印操作
②
选定复印纸后要抖松消除静电
③
选择复印倍率来决定复印纸尺寸
④
复印完毕应取下复印品和原稿
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【单选题】
以下哪点不是办公室事务管理的特征?( )。
①
服务性
②
决策性
③
专业性
④
主动性
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【单选题】
文员必须具有合作精神,以下合作方法中哪一项是不适宜的?( )。
①
善于同他人合作,密切配合,步调一致
②
应该有自己的个性,尽可能使别人服从自己
③
配备文秘人员时遵从异质结合的原则
④
公允地与同事分享胜利的成果,分担失败的责任
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