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【判断题】【消耗次数:1】
通常认为,刑法就是规定犯罪和刑罚的法律。更确切地说,刑法是关于犯罪、刑事责任和刑罚的法律
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列对刑事责任、刑罚和犯罪的关系认识正确的是( )。
①
犯罪与刑事责任是一个事物的两个方面
②
犯罪与刑事责任之间是因果关系
③
刑事责任、刑罚和犯罪三者互相依存
④
有刑事责任未必有刑罚
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【多选题】
下列对刑事责任、刑罚和犯罪的关系认识正确的是?
①
犯罪与刑事责任是一个事物的两个方面
②
犯罪与刑事责任之间是因果关系
③
刑事责任、刑罚和犯罪三者互相依存
④
有刑事责任未必有刑罚
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【单选题】
单行刑法,是专门规定某种范围及其刑事责任的法律文件,是刑法的()。
①
主体
②
重要补充形式
③
法律文件
④
辅助形式
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【判断题】
犯罪人依法承担刑事责任,主要是通过刑罚具体运用实现的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
违反刑法构成犯罪而被追究刑事责任的人,可以依法被判处()。
①
罚款
②
罚金
③
拘留
④
劳动教养
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【判断题】
刑事责任的确立和确定决定刑罚的设立和适用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国刑法对从犯的刑事责任的规定是( )
①
应当比照主犯从轻、减轻处罚或者免除处罚
②
应当从轻、减轻处罚或者免除处罚
③
可以从轻、减轻处罚或者免除处罚
④
可以比照主犯从轻、减轻处罚或者免除处罚
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【单选题】
对犯罪人适用刑罚,使得刑法的规定从抽象变为了具体,从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这表明刑罚具有下述哪项功能?( )
①
矫正功能
②
教育功能
③
威慑功能
④
惩罚功能
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【多选题】
我国刑法对教唆犯的刑事责任的规定有( )
①
应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚
②
教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚
③
教唆不满18周岁的人犯罪的,应当加重处罚
④
如被教唆的人没有犯被教唆的罪,对教唆犯可以从轻或者减轻处罚
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【判断题】
根据刑法第13条的规定,犯罪是指危害社会的、依法应当受到刑罚的处罚的行为,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容,教育目标以培养儿童的()能力为主。
①
倾听
②
表述
③
阅读
④
书写
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【多选题】
日常生活中的语言学习可以利用()。
①
饭前饭后、午睡前后
②
一日生活中的各种等待时间
③
活动间的过渡环节
④
离园前、自由游戏时间
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【单选题】
幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展的活动。
①
活动设计
②
核心经验
③
终期目标
④
表达能力
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【单选题】
处于学前儿童语言教育目标第二层次的是()。
①
学前儿童语言教育总目标
②
年龄阶段目标
③
活动目标
④
学期目标
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【单选题】
由于显性示范要求儿童较长时间集中注意力,在实践中,为了使整个活动过程活跃而有效,需要更多地运用()。
①
强化示范
②
反面示范
③
隐性示范
④
消极示范
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【多选题】
语言的发展使学前儿童与他人的()成为可能。
①
思想
②
语言
③
信息
④
情感
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【判断题】
语言的概括和调节作用使儿童的认知加工更具被动性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师正确的示范可以帮助儿童()
①
正确感知语音的细微差别
②
掌握发音部位
③
掌握发音方法
④
辨别容易混淆的音
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【单选题】
()表现在儿童对词义的理解非常具体,过度缩小词义。
①
笼统性
②
特化性
③
具体性
④
窄化性
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【判断题】
学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量
①
正确
②
错误
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