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新时代十年:三件大事包括()。
A.迎来中国共产党成立一百周年
B.中国特色社会主义进入新时代
D.以上都是
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【单选题】 10.新时代十年来的三件大事不包括()。
①  全面建成社会主义现代化国家
②  迎来党成立一百周年
③  中国特色社会主义进入新时代
④  完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务
【多选题】 中国特色社会主义进入新时代,这个新时代,是____。
①  承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
③  全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
⑤  我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
【多选题】 中国特色社会主义进入新时代,这个时代是( )
①  继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代
③  逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
⑤  不断为人类作出更大贡献的时代
【多选题】 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽(),推动中国特色社会主义进入了新时代
①  A伟大斗争
②  B伟大工程
③  C伟大事业
④  D伟大梦想
【多选题】 中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代是?
①  承前启后、继往开来、在新的历史条件下维续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
③  全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
⑤  我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
【多选题】 “中国特色社会主义进入新时代”具体指的是()。
①  A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
③  C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  D.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
【单选题】 党的( )以来,中国特色社会主义进入新时代。
①  十六大
②  十七大
③  十八大
④  十九大
【多选题】 十九大报告中指出“中国特色社会主义进入新时代”,这个新时代的标志包括()。
①  A.继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  B.全面建设社会主义现代化强国的时代
③  C.逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  D.奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
【多选题】 十九大报告中指出“中国特色社会主义进入新时代”,这个新时代的标志包括
①  A.继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  B.全面建设社会主义现代化强国的时代
③  C.逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  D.奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是管理的前提。
①  职责的确立
②  组织机构的建立
③  园长的选择
④  业务园长的确定
【单选题】 幼儿园管理任务中的理顺关系,提高保教工作质量包括( )。
①  垂直关系和内部关系
②  外部关系和平行关系
③  内部关系和外部关系
④  平行关系和垂直关系
【单选题】 幼儿园里党的基层组织的保障监督不包含哪方面( )。
①  做好员工的思想政治工作
②  协助园长行使职权
③  办园方向的监督
④  对幼儿园教师进行培训
【单选题】 幼儿园的办园理念不包括( )。
①  为什么办园
②  办园方式
③  怎么做
④  做什么
【单选题】 ( )是目标实现的蓝图,具体明确了实现目标所必需的资源组合、时间进度、任务和其他措施。
①  方法
②  内容
③  计划
④  特点
【单选题】 保教工作的终极目标是( )。
①  促进儿童身体发育
②  促进儿童身心发展
③  促进儿童心理健康
④  促进儿童智育发展
【单选题】 幼儿园工作计划的类别不包括( )。
①  各部门的工作计划
②  教育局安排的计划
③  班级学期计划
④  幼儿园整体工作计划
【单选题】 根据《幼儿园教育指导纲要》,教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。
①  直接指导和间接指导相结合
②  间接指导
③  直接指导
④  具体指导
【单选题】 幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。
①  速度
②  一致
③  坚持
④  渗透
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性