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【单选题】【消耗次数:1】
全面建设社会主义现代化强国的战略安排是分两步走:从2020年到2035年基本实现社会主义现代化,从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的()强国。
①
A.全面小康
②
B.全面脱贫
③
C.社会主义现代化
④
D.全面现代
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【单选题】
面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从()年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A2035
②
B2033
③
C2045
④
D2036
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【判断题】
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
党的二十大报告指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
制造强国
②
质量强国
③
网络强国
④
数字中国
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从2035年到2040年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上讲到,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化;从二〇三五年到()把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A.二〇三九年
②
B.二〇五五年
③
C.二〇六〇年
④
D.本世纪中叶
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【多选题】
实现社会主义现代化强国“两步走”战略是指:( )
①
从2035年到2050年,建成社会主义现代化强国
②
从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化
③
到建党100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
④
到新中国成立100年时基本实现现代化,建成社会主义现代化国家
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【单选题】
到()年,我国的目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A.2030
②
B.2035
③
C.2040
④
D.2050
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【多选题】
党的二十大报告指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:()。
①
从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化
②
从二〇二〇年到二〇三五年基本实现共产主义
③
从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
④
从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的共产主义国家
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【单选题】
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列和在一起,改称为_____。
①
口头语言
②
口语表达
③
口语训练
④
口语交际
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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
①
知识与能力
②
过程与方法
③
情感态度
④
价值观
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【单选题】
下列属于“红领巾”教学法推动下出现的现代文教学的基本模式的是()。
①
预备
②
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③
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④
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【单选题】
_____是我国当代语文教学“情感派”的代表。
①
于漪
②
钱梦龙
③
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④
魏书生
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【单选题】
在我国具有现代学科意义的语文课程是从()年开始的。
①
1904
②
1919
③
1949
④
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【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①
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②
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③
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④
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精读和略读是____提出来的。
①
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②
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语文教学的理论之源()
①
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②
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③
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④
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培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
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②
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③
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④
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⑤
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【多选题】
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①
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②
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③
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⑤
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