【判断题】【消耗次数:1】
我们要依法公正对待人民群众的诉求,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。
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【判断题】 党的二十大报告指出,要努力让人民群众在绝大多数司法案件中感受到公平正义。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十九届四中全会指出,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到()。
①  A.诚信公正
②  B.文明公正
③  C.公平正义
④  D.公平公正
【判断题】 政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑,以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
①  正确
②  错误
【多选题】 人民群众是()
①  A历史的创造者
②  B社会财富的创造者
③  C推动社会进步和发展的决定力量
④  D实现中国梦的中坚力量
【判断题】 发挥制度优势,必须紧紧依靠人民群众、发动人民群众。
①  正确
②  错误
【多选题】 人民群众是历史的创造者,因为人民群众的历史作用是(   )。
①  不受任何历史条件的制约
②  社会物质财富的创造者
③  社会精神财富的创造者
④  受英雄人物的意志所支配
【多选题】 人民群众创造历史表现在
①  物质文明的创造者
②  精神文明的创造
③  社会变革的推动者
④  一切文化的创造者
【单选题】 18.人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()
①  占人口大多数
②  是社会生产力的体现者
③  具有先进思想
④  掌握历史发展规律
【单选题】 爱国主义要求爱人民群众,对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的
①  试金石
②  方法
③  基础
④  条件
【单选题】 我军同人民群众的关系是
①  鱼水关系
②  兄弟一样
③  主客不分
④  血肉相联
随机题目
【单选题】 一般情况下,为了塑造鲜活而有个性的人物形象,作品常运用多种描写手法,比如肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。
①  正确
②  错误
【单选题】 《药》是鲁迅先生在“五·四”运动爆发前夕写的一篇小说,小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景,反映了辛亥革命前中国的社会现实。
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读欣赏小说的基本程序是:分析鲜活而有个性的人物形象,把握体味曲折有致的故事情节,认识真实、生动的典型环境,深入挖掘作品主题,品味小说的艺术特色。
①  正确
②  错误
【单选题】 《荷花淀》是一篇反映解放战争时期白洋淀人民斗争生活的小说。
①  正确
②  错误
【单选题】 《药》的作者鲁迅是我国清代伟大的文学家、思想家、革命家。
①  正确
②  错误
【单选题】 《项链》的作者莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。
①  正确
②  错误
【单选题】 对文章内容、写法理解不正确的一项是( )
①  《心灵的声响》记述了被骗后的不同感受、与影协的人争吵、作者当主审三件事,旨在告诉人们:穷人可以坑富人;犯了错应该隐瞒;做事应该走关系。
②  《向中国人脱帽致敬》一文,以插叙方式侧面交待教授性格,为事情发展作必要背景铺垫。在记述教授和“我”之间对话时,还注意写教室内同学的反应,对表达中心起到了烘托作用。
③  《幸福已经满满的》一文,详写受助人那“简单而质朴”的表达谢意经过,略写“我”如何帮助别人,以阐述作者对幸福的理解,突出文章要表达中心。
④  《大漠惊雷骤起“神州”一飞冲天》运营倒叙的手法点明火箭成功发射这一事实,然后将整个事件分解为六个典型镜头,按时间顺序从不同空间依次描述“神舟”五号发射升空的全过程。
【单选题】 下列词语中无错别字的一组是 ( )
①  遴选清癯潺潺流水 再所不惜翘首期盼
②  刁钻古怪 不约而同 斩钉截铁 枕戈待旦
③  战战兢兢 顷盆大雨 鬼鬼祟祟 人头攒动
④  全神贯注 谈笑风声 顺理成章 彬彬有礼
【单选题】 下面各句标点符号使用有误的一项是( )
①  突然,缎带中断,亮点逐渐隐去——火箭穿出了大气层!
②  “那么,”教授说:“我是想知道,您是来自台湾中国还是北京中国?”
③  岸上,一幢幢红色和黄色的建筑群;港口,碧蓝的海水翻卷着银白的浪花……
④  我从不知道我是如此地幸福:年轻、能干、有学问,有一份好工作,有一颗好心。
【单选题】 对下面语句所用的表达方式,判断正确的一项是( )①一个秋风萧瑟的下午,父亲被召进教师办公室。他被告知,因为无钱买课本的那一门功课的考试不及格。②他的成功说明这样一个道理:“一招鲜,吃遍天。”③他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有五十五岁的年纪。④可恨苍天无情,竟不肯假以时日,让先生把更多的爱奉献给人民!
①  描写 抒情 议论 说明
②  叙述 议论 抒情 描写
③  叙述 议论 描写 抒情
④  说明 描写 叙述 议论