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【判断题】【消耗次数:1】
唯心史观认为,人民群众是历史的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和实现社会变革的决定力量,人民群众是国家和社会的真正主人。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
人民群众不仅是社会物质财富的创造者,而且是社会精神财富的创造者。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人民群众是历史的创造者,因为人民群众的历史作用是( )。
①
不受任何历史条件的制约
②
社会物质财富的创造者
③
社会精神财富的创造者
④
受英雄人物的意志所支配
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【判断题】
人民群众是国家和社会的主人,是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
①
正确
②
错误
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【多选题】
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众
①
在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人
②
从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
③
从量上说是指社会人口中的绝大多数
④
在任何历史时期都不包括剥削阶级
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【单选题】
18.人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()
①
占人口大多数
②
是社会生产力的体现者
③
具有先进思想
④
掌握历史发展规律
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【单选题】
“人民群众是历史的创造者”,这个结论的理论前提是
①
社会革命理论
②
阶级斗争学说
③
社会意识相对独立性原理
④
社会存在决定社会意识原理
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【单选题】
人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()。
①
人民群众占人口的大多数
②
人民群众是社会生产力的体现者
③
人民群众具有先进的思想
④
人民群众通晓历史发展规律
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【判断题】
马克思、恩格斯、列宁认为人民群众是历史的创造者,群众是有着积极意义的。
①
对
②
错
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【多选题】
人民群众创造历史表现在
①
物质文明的创造者
②
精神文明的创造
③
社会变革的推动者
④
一切文化的创造者
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【判断题】
唯物史观既明确了人民群众是历史的创造者,也不否认个人在历史上的作用
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列选项中哪一个是傣族基本手位
①
一位手
②
平开
③
平开立掌
④
叉腰式
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【单选题】
伸腿时的用力点是哪里?
①
大腿
②
膝盖
③
脚尖
④
小腿
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【单选题】
手眼组合在训练时,一共有几个方位?
①
9
②
11
③
10
④
12
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【单选题】
蒙古族硬腕的基本要领是( )
①
前、后
②
左、右
③
提、压
④
提、落
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【单选题】
踵趾步是幼儿哪个阶段的舞步?
①
小班
②
中班
③
大班
④
都可以
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【单选题】
花邦步要领的说法,以下哪个选项是错误的?
①
膝踝关节放松
②
双膝收紧
③
双脚内踝、双膝靠拢
④
动作时,脚踝放松
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【单选题】
向外划圈时,由( )带动最远的路线划最大的圆
①
脚后跟
②
脚背
③
脚尖
④
大腿
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【单选题】
含腆仰的要领说法中,以下哪项是错误的?
①
在做含的时候身体不能向前倾
②
在做仰时,要挺肋
③
在做腆时,压肋
④
做动作时,气息贯穿始终
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【单选题】
某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①
作品临摹法
②
情境法
③
语言指导法
④
联想迁移法
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【单选题】
喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是( )幼儿美术教育的目标。
①
小小班
②
小班
③
中班
④
大班
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