【单选题】【消耗次数:1】
教学设计的最终目的是
学习需求分析
设计教学过程
优化教学成果
制定教学策略
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相关题目
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【判断题】 教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【单选题】 有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①  学习时间
②  学习场所
③  评价方式
④  评价指标
【判断题】 最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 关于教学策略的认识正确的是( )。
①  教学策略即教学方法
②  制定教学策略就是做好教学计划
③  能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④  教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【判断题】 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
①  正确
②  错误
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
随机题目
【单选题】 下列指标计算现值,不计算终值的是()。
①  永续年金
②  后付年金
③  递延年金
④  先付年金
【单选题】 企业筹集自有资金的方式包括()。
①  融资租赁
②  发行普通股
③  发行可转换债券
④  商业信用
【单选题】 无形资产对外投资,从其方式上看属于()
①  债权投资
②  股权投资
③  实物投资
④  证券投资
【多选题】 判断增量现金流量时,需要注意的问题有( )。
①  辨析现金流量与会计利润的区别与联系
②  考虑投资项目对公司其他项目的影响
③  区分相关成本和非相关成本
④  不要忽视机会成本
【多选题】 影响利率的风险有()。
①  违约风险
②  流动风险
③  期限风险
④  投机风险
【多选题】 下面哪些不是经营租赁的特点()。
①  租赁期限较长,一般在5年以上
②  租赁期满后,租赁资产由出租人收回
③  出租人负责资产的维修、保养等
④  租赁不能因一方提出要求而撤消
【判断题】 在通货膨胀时期公司股利政策往往趋向宽松。
①  正确
②  错误
【判断题】 普通年金也称为先付年金。
①  正确
②  错误
【判断题】 流动资产的相对规模,通常用流动资产/收入的比率来衡量
①  正确
②  错误
【判断题】 只有增量现金流量才是与项目相关的现金流量。
①  正确
②  错误