【判断题】【消耗次数:1】
教学设计的结果是经过验证的,能够实现预期功能的,各个层次的教学方案。
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相关题目
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学手段
③  教学系统
④  教学方法
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学系统
③  教学手段
④  教学方法
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是错误的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。?
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【判断题】 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关教学设计的说法中,错误的是
①  教学设计以优化教学效果为最终目的。
②  教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③  教学设计的研究对象是整个教学系统。
④  教学设计的层次主要有三个:以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
【单选题】 下述关于教学设计的提法中,错误的说法是( )
①  教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②  从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③  教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④  教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 气体泄漏后遇着火源已形成稳定燃烧时,其发生爆炸或再次爆炸的危险性与可燃气体泄漏未燃时相比要( )。
①  小得多
②  多得多
③  同样
④  有时多有时小
【单选题】 防止人体接触带电金属外壳引起触电事故的基本有效措施是( )。
①  采用安全电压
②  保护接地,保护接零
③  穿戴好防护用品
④  采用安全电流
【单选题】 下图是哪个设备的图例符号<img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/802/168/C892A3FE1BF08A43B3B13DB019B0FB9D.png" title="7e04d8e9017907c063a658b0b78a1ee1.png" alt="7e04d8e9017907c063a658b0b78a1ee1.png"/>
①  阀门
② 
③  采气树
④  集气站
【单选题】 我国安全生产工作的基本方针是( )。
①  安全第一,以人为本
②  安全第一,预防为主,综合治理
③  安全生产重于泰山
④  安全第一,人人有责
【单选题】 表示化学工业部标准符号的是( )
①  GB
②  JB
③  HG
④  HB
【单选题】 固体废弃物综合处理处置的原则是 ( )。
①  最小化、无害化、资源化
②  规范化、最小化、无害化
③  无害化、资源化、规范化
④  最小化、资源化、规范化
【单选题】 能够调节流体流量的是什么阀门?
①  闸板阀
②  球阀
③  节流阀
④  安全阀
【单选题】 当设备内因误操作或装置故障而引起( )时,安全阀才会自动跳开。
①  大气压
②  常压
③  超压
④  负压
【单选题】 爆炸极限是指能引起爆炸性混合物爆炸的( )。
①  最低浓度
②  最高浓度
③  浓度范围
④  浓度值
【单选题】 化工生产中的主要污染物是“三废”,下列那个有害物质不属于“三废”。( )
①  废水
②  废气
③  废渣
④  有毒物质