【单选题】【消耗次数:1】
下列关于网络课程的相关说法中,错误的是
作为教学资源,网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
网络课程没有打破传统教材组织的逻辑性和线性顺序结构。
网络课程是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。
网络课程可以为学习者提供一个集视频、音频、声像技术为一体的网络学习环境。
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【单选题】 根据网络课程的教学功能和结构内容的特点,网络课程可以分为( )
①  基于教的网络课程
②  基于学的网络课程
③  “主导--主体”的网络课程
④  以上都正确
【单选题】 “主导一主体”的网络课程的特点( )
①  “主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外,还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②  “主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学,同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③  “主导一主体”网络课程除安排授课教师外,该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④  “主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤  以上都是
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【单选题】 下列关于网络教学中学习评价的说法中,错误的是
①  网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②  网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③  网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④  在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
【判断题】 基于网络的交互具有开放性
①  正确
②  错误
【单选题】 网络课程学习时视频已学完,但学习进度条为“0”的原因
①  浏览器的不兼容
②  电脑配置低
③  退出方式不对
④  教学管理平台有问题
【单选题】 ( )展示的是网络课程列表(注:我的考试课程列表中是不包含线下课程), 并有[进入考试]操作按钮。
①  章节学习
②  课程介绍
③  我的考试
【判断题】 网络广告的最大特点就是交互性。
①  正确
②  错误
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
【判断题】 在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据资源税法律制度的规定,下列关于资源税的纳税人或扣缴义务人的说法中,正确的是( )。
①  资源税扣缴义务人,应当向扣缴义务人机构所在地的税务机构纳税
②  扣缴义务人代扣代缴税款的纳税义务发生时间,为支付最后一笔货款的当天
③  在我国开采石油的企业,为资源税的纳税人
④  独立矿山收购未税矿产品,按照收购地的税率代扣代缴资源税
【单选题】 道德是人类社会特有的,由社会经济关系决定的,依靠内心信念和社会舆论风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间,以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。( )
① 
② 
【单选题】 从评估时间上可以分为首次评估(准入评估)和持续评估(跟踪式评估),是对同一对象在同一时期的评估。( )
① 
② 
【单选题】 居家和社区养老服务改革试点工作重点支持领域包括支持探索多种模式的“互联网+”居家和社区养老服务模式和智能养老技术应用,促进供需双方对接,为老年人提供质优价廉、形式多样的服务。( )
① 
② 
【判断题】 互联网思维,就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行从新审视的思维方式。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 微信朋友圈营销内容不应( )
①  阅读场景
②  品牌一致
③  发文频率
④  碎片消费
【单选题】 当用户添加“星巴克”为好友后,用微信群表情表达心情,星巴克就会根据用户发送的心情,用《自然醒》专辑中的音乐回应用户。这是应用微信群营销的( )类型。
①  陪伴聊天对话
②  组织游戏活动
③  互动体验推送
【单选题】 ( )是指在现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出节目的播放方式。
①  微电影营销
②  AB都不正确
③  短视频营销
【单选题】 提升内容的信任感属于自媒体平台内容的创作思路。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 免费获取参与资格可以降低消费者参与的成本,吸引更多地消费者参与其中,让游戏营销活动尽可能多地拥有用户基础。该说法( )
①  正确
②  错误