【单选题】【消耗次数:1】
下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
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相关题目
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 下列属于视听教学理论依据的是( )
①  试误理论
②  经验之塔理论强化理论
③  强化理论
④  信息加工理论
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
【单选题】 程序教学理论代表人物是
①  罗杰斯
②  布鲁姆
③  斯金纳
④  皮亚杰
【单选题】 杜威教学理论的基本原则是()。
①  从做中学
②  从理论中学
③  学思结合
④  学以致用
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【判断题】 基础研究的主要目的在于应用或检验教学理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①  系统方法
②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
随机题目
【单选题】 本月制造费用总额为12000元,按生产工人工资为标准进行分配(甲、乙产品生产工人的工资比例为1∶3),本期乙产品应负担的制造费用是()。
①  1200元
②  9000元
③  3000元
④  12000元
【单选题】 下列关于账户和会计科目的表述中,错误的是( )。
①  账户是会计科目的名称,会计科目是账户的具体应用
②  两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③  实际工作中,对账户和会计科目不加严格区别,而是互相通用
④  账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果,而会计科目不能
【单选题】 假如某账户本期增加发生额为1 500元,减少发生额为1 400元,期末余额为1 300元,则该账户本期期初余额为( )元。
①  1100
②  1200
③  1300
④  1400
【单选题】 销售管理人员的工资应计入()。
①  生产成本
②  销售费用
③  管理费用
④  预付账款
【单选题】 下列交易或事项中,应确认为流动负债的是( )。
①  企业向银行借入五年期借款,借款已到账
②  企业拟于1个月后购买设备一台,款项未付
③  企业计划购买国家发行的五年期债券
④  企业销售一批厨具,预收货款到账
【单选题】 负债是指企业过去的交易或事项形成的( )。
①  过去义务
②  现时义务
③  未来义务
④  潜在义务
【单选题】 关于所有者权益,下列说法错误的是( )。
①  所有者权益是一种剩余权益
②  所有者权益在数量上等于资产减去负债后的余额
③  所有者权益就是实收资本(或股本)
④  收入的增加会导致所有者权益的增加
【单选题】 企业的结账时间应为()。
①  每项经济业务登账后
②  每日终了时
③  一定时期终了时
④  会计报表编制后
【单选题】 分配生产车间管理人员薪酬,应计入()。
①  生产成本
②  制造费用
③  管理费用
④  预付账款
【单选题】 企业所有者权益在数量上等于( )。
①  企业流动负债减去长期负债后的差额
②  企业流动资产减去流动负债后的差额
③  企业全部资产减去全部负债后的差额
④  企业长期负债减去流动负债后的差额