【多选题】【消耗次数：1】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤
通过改造客观世界而支配主观世界的运行
【多选题】
2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【简答题】
数学对于认识客观世界、改造客观世界的实践活动所具有的教育作用和意义是数学的实践价值，请简述数学实践价值有哪三个方面.
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【单选题】
以下表述中，不正确的是（ ）。
①
伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任
②
将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的，由所在单位或者有关单位依法给予行政处分
③
单位负责人，是指单位法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人
④
个体工商户会计管理的具体办法，由国务院工商部门根据本法的原则另行规定
【单选题】
不依法设置会计账簿的，由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处（ ）的罚款。
①
两千元以上三万元以下
②
两千元以上两万元以下
③
三千元以上五万元以下
④
三千元以上三万元以下
【单选题】
授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保管的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处（ ）的罚款。
①
五千元以上三万元以下
②
五千元以上五万元以下
③
三千元以上三万元以下
④
三千元以上五万元以下