【多选题】【消耗次数:1】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节
确定实践目的和实践方案
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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【多选题】 主体与客体相互作用的过程包括以下环节()
①  确定实践目的和实践方案
②  通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③  通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④  通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤  通过改造客观世界而支配主观世界的运行
【多选题】 2.主体与客体相互作用的过程包括以下环节()
①  确定实践目的和实践方案
②  通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③  通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④  通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【简答题】 数学对于认识客观世界、改造客观世界的实践活动所具有的教育作用和意义是数学的实践价值,请简述数学实践价值有哪三个方面.
【判断题】 所谓数学的实践价值,是指数学对于认识客观世界、改造现实世界的实践活动所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
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①  理想产生实践,实践指引理想
②  实践源于理想,理想促进实践
③  实践产生理想,理想指引实践
④  理想超脱实践,实践着眼理想
【单选题】 实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是()。
①  学生学习科学文化知识
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④  警察侦破案件
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②  客观物质世界
③  人的意识的创造物
④  纳入主体实践活动范围之内的客观事物
【判断题】 实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的
①  正确
②  错误
【判断题】 实践对认识具有决定作用表现在:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
①  正确
②  错误
【单选题】 人类实践的水平、广度、深度和发展过程,都受着客观条件的制约和客观规律的支配,这表明人类的实践活动具有
①  被动性
②  历史性
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④  能动性
随机题目
【单选题】 口腔颌面锥形束CT与传统医用CT影像不同的是()
①  能够提供被检查部位的轴位图像
②  能够提供被检查部位的冠状位图像
③  能够提供被检查部位的矢状位图像
④  能够提供软组织及其间隙的清晰图像
【单选题】 涎腺造影的禁忌症是()
①  涎腺慢性炎症
②  阳性唾液腺导管结石
③  涎腺良性肥大
④  导管阴性结石
【单选题】 在哪种根尖周病变时,X线片上显示病变边缘形成一条致密的线条影
①  急性根尖周炎
②  慢性根尖周脓肿
③  致密性骨炎
④  根尖周囊肿
【单选题】 牙内吸收的患牙髓腔(),呈圆形或卵圆形或不规则形密度减低的透射影
①  缩小
②  扩大
③  大小不变
④  密度增加
【单选题】 继发龋是指X线片上可显示在金属填充物的窝洞边缘,牙硬组织破坏形成密度()的不规则的窄缝,边缘常不光滑。
①  增高
②  减低
③  不均匀
④  均匀
【单选题】 X线检查对下列哪种牙髓病具有诊断价值
①  牙髓炎
②  牙内吸收
③  牙髓钙化
④  牙内吸收和牙髓钙化
【单选题】 龋病是牙硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病,龋病按照进展情况分为
①  急性龋,慢性龋,静止龋
②  咬合面龋、平滑面龋
③  根面龋、线性釉质龋
④  窝沟龋、邻面龋
【单选题】 显示牙周炎牙槽骨吸收情况,测量牙槽嵴高度的变化,最好采用下列哪种投照方法
①  曲面体层
②  分角线投照的根尖片
③  平行长焦距投照的根尖片
④  咬合片
【单选题】 釉质发育不完全的患牙比正常牙的釉质(),X线片上显示牙冠部密度减低,牙冠磨耗变短小。
①  增厚
②  密度增加
③  减低
④ 
【单选题】 对牙周炎患者,我们如选择曲面体层片,下列说法哪种不正确
①  方便快捷,一张X线片上可观察整个上、下颌牙体和牙周情况
②  投照一张曲面体层X线片,患者接受的照射量要大于全口牙片
③  曲面体层显示细微结构比根尖片差
④  曲面体层摄影不能取代根尖片检查