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【单选题】【消耗次数:1】
人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。这一命题表明意识对物质具有
①
决定性
②
预见性
③
能动性
④
主动性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界,这种意识能动性的观点是()
①
夸大了意识的作用
②
唯意志主义的一种表现
③
对意识能动作用的一种正确的揭示
④
唯心主义哲学的一种表现
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【判断题】
只有加强教育,才能增强工作的科学性、预见性、主动性。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①
意识的创造性
②
意识的目的性
③
意识还能够指导人们的实践活动
④
意识能够调节人们的生理活动
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【判断题】
15、唯物主义主张物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识对物质有能动作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
任何意识都是人脑对客观世界的()
①
主观反映
②
歪曲反映
③
虚幻反映
④
正确反映
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【判断题】
3、承认意识的能动性同承认物质第一性、意识第二性的原理并不矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
意识能动性实现的根本途径是先进的物质手段
①
正确
②
错误
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【单选题】
在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①
人可以改变规律
②
人可以创造规律
③
人可以消灭规律
④
人可以认识和利用规律
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【判断题】
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人工智能更加具有预见性。。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据本课程,()比较重视国外专利。
①
美国
②
德国
③
英国
④
日本
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【单选题】
国外论文的平均参考文献数是国内()左右。
①
5倍
②
3倍
③
2倍
④
4倍
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【单选题】
在市场机制基础上,()将是“看不见的手”,在价值链中所占份额比重加大。
①
市场
②
政府
③
知识
④
资源
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【单选题】
国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出()是根本任务。
①
培养担当民族复兴重任的时代新人
②
培养社会主义建设者和接班人
③
实现中华民族伟大复兴
④
普及化教育
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【单选题】
教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①
思考
②
学习
③
治理
④
管理
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【单选题】
根据本课程,( )主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。
①
高校高层领导干部
②
高校中层领导干部
③
高校基层层领导干部
④
高校领导干部
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【单选题】
本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①
英国
②
美国
③
德国
④
印度
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【单选题】
本课程提到,我国智能网联汽车发展目前在()阶段。
①
辅助驾驶
②
部分自动驾驶
③
有条件自动驾驶
④
高度自动驾驶
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【单选题】
根据本课程,()被认为高校学生创新创业的重要因素。
①
创业团队和个人能力
②
政府资助
③
家长支持
④
性格兴趣
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【单选题】
经济价值评价的常用途径不包括()。
①
收益途径评估方法
②
成本途径评估方法
③
使用途径评估方法
④
市场途径评估方法
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