【判断题】【消耗次数:1】
教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。
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错误
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相关题目
【单选题】 ( )是衡量一个人道德修养水平的重要标志
①  道德行为
②  道德认知
③  道德意志
④  道德情感
【多选题】 教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①  A.善于及时启发和引导学生
②  B.善于鼓励每一个学生充分参与
③  C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④  D.善于激发学生的学习兴趣
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①  是巩固知识、形成技能的重要环节
②  是反思教学、改进教学重要依据
③  作业内容设置要有针对性、选择性
④  教师批改要做到及时准确
【单选题】 ( )着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。
①  论语
②  尔雅
③  中庸
④  大学
【判断题】 《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下()措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关。
①  对绩效进行全面的评价
②  以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标
③  确立道德准则
④  建立正式的保护机制
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 个人品德是个人道德品质的简称,是指个人通过社会道德教育和自觉道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。关于个人品德的形成,有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是()
①  个人品德是天生的
②  个人品德根源于人的自然本性
③  个人品德的形成和发展不受社会关系的制约对的小比义主1
④  个人品德的形成和发展依赖于个人的社会实践世密具事
【单选题】 在教育过程中,教师的地位是
①  教育者、组织者和管理者
②  教育者、指导者和促进者
③  教育者、领导者和组织者
④  教育者、合作者和参与者
随机题目
【单选题】 车削时为降低表面精糙度,可采用( )的方法进行改善。
①  增大主偏角
②  减小进给量
③  增大副偏角
④  减小刀尖圆弧半径
【单选题】 下列叙述中,( )适宜采用数控铣床进行加工。
①  轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件
②  箱体零件
③  精度要求高的回转体类零件
④  特殊的螺旋类零件
【单选题】 机械零件的真实大小是以图样上的( )为依据。
①  比例
②  尺寸数值
③  技术要求
④  公差范围
【单选题】 采用刀具预调仪对刀具组件进行尺寸预调,主要是预调整( )。
①  几何角度
②  轴向和径向尺寸
③  粗糙度
④  锥度
【单选题】 影响刀具寿命的根本因素是( )。
①  刀具材料的性能
②  切削速度
③  背吃刀量
④  工件材料的性能
【单选题】 加工中心通常按工序集中原则划分工序,( )不是工序集中原则的优点。
①  提高生产效率
②  缩短工艺路线
③  保证各加工表面间相互位置精度
④  优化切削用量
【单选题】 换刀点是指在编制数控程序时/相对于机床固定参考点而设置的一个自动换刀的位置/它一般不能设置在( )
①  加工零件上
②  程序原点上
③  机床固定参考点上
④  浮动原点上
【单选题】 加工机座、箱体、支架等外形复杂的大型零件上直径较大的孔,特别是有位置精度要求的孔和孔系,应该采用( )。
①  钻孔
②  铰孔
③  镗孔
④  磨孔
【单选题】 加工中心上加工螺纹时,( )以下螺纹不宜采用机用丝锥攻丝方法加工。
①  M10
②  M6
③  M100
④  都不是
【单选题】 采用短圆柱芯轴定位,可限制( )个自由度。
① 
② 
③ 
④