【判断题】【消耗次数:1】
教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。
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错误
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相关题目
【单选题】 ( )是衡量一个人道德修养水平的重要标志
①  道德行为
②  道德认知
③  道德意志
④  道德情感
【多选题】 教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①  A.善于及时启发和引导学生
②  B.善于鼓励每一个学生充分参与
③  C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④  D.善于激发学生的学习兴趣
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①  是巩固知识、形成技能的重要环节
②  是反思教学、改进教学重要依据
③  作业内容设置要有针对性、选择性
④  教师批改要做到及时准确
【单选题】 ( )着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。
①  论语
②  尔雅
③  中庸
④  大学
【判断题】 《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下()措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关。
①  对绩效进行全面的评价
②  以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标
③  确立道德准则
④  建立正式的保护机制
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 个人品德是个人道德品质的简称,是指个人通过社会道德教育和自觉道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。关于个人品德的形成,有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是()
①  个人品德是天生的
②  个人品德根源于人的自然本性
③  个人品德的形成和发展不受社会关系的制约对的小比义主1
④  个人品德的形成和发展依赖于个人的社会实践世密具事
【单选题】 在教育过程中,教师的地位是
①  教育者、组织者和管理者
②  教育者、指导者和促进者
③  教育者、领导者和组织者
④  教育者、合作者和参与者
随机题目
【单选题】 企业内部和外部的人际交往等方面的企业文化属于()。
①  表层的企业文化
②  中层的企业文化
③  深层的企业文化
④  一般性企业文化
【单选题】 关于行业内现有企业之间竞争激烈程度,下列说法错误的是()。
①  在同一行业中,生产相同产品的企业越多,竞争越激烈
②  行业发展速度越快,同业企业之间竞争越激烈
③  同业企业之间产品差异越小竞争越激烈
④  同业企业之间实力相差越小竞争越激烈
【多选题】 精神激励的常用形式有()。
①  表彰与批评
②  奖金
③  培训
④  工资
⑤  改善工作环境
【判断题】 由于组织各级管理人员的工作绩效难以进行有效的评价,所以不是控制的重点。()
①  正确
②  错误
【判断题】 原材料趋于紧张时,供应商的议价能力弱,反之议价能力强。()
①  正确
②  错误
【单选题】 直接面对,效率高,但是质量难保证,持续时间短的招聘方式是()。
①  招聘会
②  报纸
③  网上招聘
④  猎头公司
【单选题】 对一个尊重占主要地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果()?
①  提薪
②  升职
③  解聘威胁
④  工作扩大化
【多选题】 完整的企业文化应包括的内容是()。
①  表层文化
②  中层文化
③  基层文化
④  上层文化
⑤  深层文化
【单选题】 强调“预防为主”的IS09000系列标准是()。
①  IS09001
②  IS09002
③  IS09003
④  IS09004
【单选题】 在组织规模一定的前提下,管理幅度与管理层次的关系是()。
①  相关关系
②  正向关系
③  反向关系
④  不确定