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【判断题】【消耗次数:1】
教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①
指导
②
唤起
③
实施
④
维持
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【判断题】
行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有
①
身心健康权
②
人身自由权
③
人格尊严权
④
隐私权
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【单选题】
学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有
①
可塑性
②
向师性
③
定向性@依赖性
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【单选题】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
A.批评语
②
B.激励语
③
C.暗示语
④
D.说服语
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【单选题】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
批评语
②
激励语
③
暗示语
④
说服语
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【单选题】
在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的( )。
①
双向性
②
情感性
③
同质性
④
显著性
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【单选题】
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①
体罚
②
体罚、变相体罚
③
斥责或打骂
④
体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
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随机题目
【判断题】
网络消费具有层次性,但不具有差异性
①
正确
②
错误
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【判断题】
对顾客的跟踪服务,传统销售商店比网上商店更有其优势
①
正确
②
错误
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【多选题】
互联网时代B2C电子商务模式的交易流程是
①
注册
②
浏览搜索商品
③
选定商品并提交订单
④
确认订单信息
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【多选题】
B2C、B2B电子商务平台按照交易产品范围可分为
①
综合型
②
垂直型
③
广泛型
④
跨境
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【多选题】
以下4个选项中影响消费者网购的因素有
①
商品的价格
②
安全可靠性
③
购物的便捷性
④
商品的特性
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【多选题】
互联网时代 B2C 电子商务模式的交易中参与方主要有
①
商户
②
政府
③
银行
④
消费者
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【多选题】
B2C 电子商务网站的收益模式主要有
①
收取广告费
②
收取服务费
③
扩大销售额
④
会员制
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【多选题】
众所周知淘宝是C2C电商模式的典型例子。下面属于淘宝C2C缺点的是
①
C2C电子商务的免费提供服务
②
商品质量无法保证
③
物流中存在货物乱扔的情况
④
交易诚信的维护问题
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【多选题】
电子商务产生和发展的主要条件是
①
计算机的广泛应用
②
网络的普及和成熟
③
电子支付的普及使用
④
政府的支持与推动
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【多选题】
与传统商务相比,电子商务交易有哪些特点?
①
交易效率高
②
交易虚拟化
③
交易成本高
④
交易透明化
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