【判断题】【消耗次数：1】
教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
①
体罚
②
体罚、变相体罚
③
斥责或打骂
④
体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
随机题目
【单选题】
下列关于三层控制防线的第一层面“业务单位层面控制防线”的相关说法中，正确的是（ ）。
①
在推出新产品、进入新市场或投资新的研发项目时，业务单位经常要承受风险
②
身处一线的业务单位管理层不仅负责管理所选定的经营模式中许多固有风险，而且也是防范这些风险的第二道防线
③
业务单位包含了企业大部分的资产和业务，它们在日常工作中面对各类的风险，是企业的前线
④
有些企业在开展风险管理工作时，非常关注业务层面的风险，通过组织架构、制度建设等内控提升与完善的手段来实现对风险的应对
【单选题】
下列关于第三个层面“内部审计”的说法中，错误的是（ ）。
①
内部审计是一项独立、客观的审查和咨询活动，其目的在于增加企业的价值和改进经营
②
内部审计部门独立于业务单位部门
③
内部审计是企业内部活动的监督者
④
外部审计人员不能利用内部审计人员的工作
【单选题】
下来关于内部审计是企业内部活动的监督者的职能描述中，不正确的是（ ）。
①
保护资产
②
遵守政策、程序和法律法规
③
机构内部控制系统的有效性和完备性
④
对经营或项目的设定目标的完成情况
【单选题】
下列选项中，不属于风险偏好应具备的要素的是（ ）。
①
表明承担风险的意愿和能力
②
反映企业所有业务的所有方面
③
已经董事会批准
④
反映企业战略，比如企业目标、企业经营计划以及利益相关方的期望
【单选题】
下列选项中，不属于“董事会独立于管理层，并对内部控制的推进和成效进行监督。”的表现的是（ ）。
①
保持独立性
②
落实相关专业技能
③
定义、分化、限制权利和责任
④
建立控制监督体系