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【判断题】【消耗次数：1】
教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。
①  指导
②  唤起
③  实施
④  维持
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【判断题】 行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生的合适行为，消除不合适行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师的工作作风，简称“师风”，是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风，热爱学生，尊重学生，关心学生等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有
①  身心健康权
②  人身自由权
③  人格尊严权
④  隐私权
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【单选题】 学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有 　　
①  可塑性
②  向师性
③  定向性@依赖性
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【单选题】 教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价，使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫（ ）。
①  A.批评语
②  B.激励语
③  C.暗示语
④  D.说服语
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【单选题】 教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价，使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫（ ）。
①  批评语
②  激励语
③  暗示语
④  说服语
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【单选题】 在课堂情景中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在着学生对教师心理和行为的影响，这体现了师生互动的（ ）。
①  双向性
②  情感性
③  同质性
④  显著性
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【单选题】 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
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随机题目
【单选题】 （ ）是通过人员和非人员的方式，沟通企业与消费者之间的信息，促使消费者购买的活动。
①  产品策略
②  价格策略
③  渠道策略
④  促销策略
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【单选题】 为谋求企业生存发展而做出的长远性、全局性的谋划和方案是（ ）
①  战略
②  战术
③  计划
④  思想
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【单选题】 根据四象限分析法，市场占有率和销售增长率都高的产品称为（ ）
①  风险产品
②  明星产品
③  厚利产品
④  衰退产品
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【单选题】 产品体积大、结构复杂、品种数量多的企业适合采用的生产方式是（ ）
①  大量生产
②  批量生产
③  单件小批生产
④  流水生产
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【判断题】 公司战略等于公司计划。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在企业采购成本形成过程中，采购次数越多，采购成本越低。
①  正确
②  错误
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【判断题】 短期负责筹资所筹资金的可使用时间较短，一般不超过半年。
①  正确
②  错误
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【判断题】 依据马可维兹多样化组合的理论，若干股票的总收益，等于这些个别股票的加权平均收益，而若干股票的总风险并不等于这些个别股票的加权平均风险，而是可以比它小。
①  正确
②  错误
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【判断题】 订货经济批量是指由采购成本和库存成本构成的年度购存总成本最低的订货总量。
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业合作对象的选择在一般情况下将分为两个层次来进行，一是合作网络的选择，一是具体合作对象的选择。
①  正确
②  错误
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