【单选题】【消耗次数:1】
教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为?
学生的诊断师
学习的指导者
学生的管理者
不断进取的人
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【单选题】 认为没有对孩子的统一要求,就不可能有任何教育。
①  马卡连柯
②  杜威
③  孔子
④  陶行知
【单选题】 记账凭证中不可能有( )。
①  接受单位的名称
②  记账凭证的编号
③  记账凭证的日期
④  记账凭证的名称
【判断题】 群中不可能有零元。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有技术规范和技术术语,就不可能有真正的科技法。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①  顺序性
②  阶段性
③  不均衡性
④  个别差异性
【判断题】 一个人不可能既是管理者又是操作者身份
①  正确
②  错误
【判断题】 企业高层领导人员,如果没有产品整体概念,就不可能有现代市场营销观念。
①  正确
②  错误
【判断题】 一切自由度不为1的机构都不可能有确定的运动。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在独立计算机上,不可能有的计算机帐户是( )
①  计算机管理员账户
②  来宾账户
③  程序员账户
④  受限账户
随机题目
【单选题】 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学。
①  A. 婴幼儿文学
②  B. 童年文学
③  C. 少年前期文学
④  D.少年后期文学
【单选题】 人格初步形成的时期是
①  A. 少年期
②  B. 少年前期
③  C. 少年后期
④  D. 青年期
【单选题】 下列幼儿进餐时的要求,不合理的是( )。
①  A.看谁得第一
②  B.不谈笑打闹
③  C.不强迫幼儿进食
④  D.不在进餐时训斥幼儿
【单选题】 相对而言,B族维生素主要存在于( )当中。
①  A.蔬菜
②  B.水果
③  C.粗粮
④  D.坚果
【单选题】 从利于学前儿童健康成长的角度出发,下列哪一类(种)食物不可短缺?( )
①  A.人参
②  B.罐头
③  C.奶类
④  D.火腿
【单选题】 幼儿的秋季饮食重在( )。
①  A.清热去火
②  B.开胃
③  C.润肺
④  D.适当增加高热量食物
【单选题】 一般来说,3~6岁幼儿每日进餐频率最不可能的是( )。
①  A.按需随时进餐
②  B.三餐一点
③  C.三餐两点
④  D.三餐三点
【单选题】 下列哪一类食物不是优质蛋白质的重要来源?( )
①  A.杂豆类
②  B.奶类
③  C.鱼虾类
④  D.大豆类
【单选题】 三大产热营养素不包括( )。
①  A.蛋白质
②  B.脂类
③  C.水
④  D.碳水化合物
【单选题】 一般来说,学前儿童每日膳食中优质蛋白质不应少于所需蛋白质总量的( )。
①  A.1/2
②  B.1/10
③  C.1/5
④  D.1/100